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4.在pH=11的溶液中,能够大量共存的一组离子(  )
A.H+、Ba2+、Cl-、SO42-B.CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C.K+、NO3-、Na+、Cl-D.Na+、Cl-、SO42-、Cu2+

分析 pH为11的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-.根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.

解答 解:pH为11的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-
A、Ba2+、SO42--两种离子能结合成硫酸钡沉淀;H+、OH-两种离子能结合成水,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.
B、CO32-、Ca2+两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.
C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,故选项正确.
D、Cu2+、OH-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.
故选:C.

点评 本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在碱性溶液中共存.

练习册系列答案
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(1)水和酒精;
(2)金属铝片和金属铜片;
(3)石灰石与食盐.

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15.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的实验仪器名称:
①试管;②铁架台;③长颈漏斗;④锥形瓶;⑤集气瓶.
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(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置选用A(填字母序号),还应该如何改进?在试管口放一团棉花,反应表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰(合理均可);若用C装置收集氧气,收集氧气最佳时机是导管口气泡连续、均匀冒出时.收集气体完毕后的操作是先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒吸炸裂试管.最后集气瓶应正放在桌面上.如果用E装置收集氧气验满方法为将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(4)根据序号写出三种收集气体的方法名称:C排水法;D向下排空气法;E向上排空气法.在通常情况下,一氧化氮是一种难溶于水的无色气体,很容易和空气中的氧气化合生成红棕色的二氧化氮气体,实验室中可用方法C(填字母序号)收集一氧化氮.
(5)化学实验室中常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物方法制氨气,已知氨气极易溶于水,密度比空气小.实验室中制取氨气应选用的装置组合为AD(填字母序号).

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12.坚持绿色发展,构建生态沈城,下列做法不符合这一宗旨的是(  )
A.扩大公共绿地,打造绿色家园B.鼓励燃煤发电,保障电力供应
C.支持燃烧秸杆,促使农田肥沃D.发展公共交通,提倡低碳生活

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19.金属材料是生活中广泛使用的材料之一,与人类活动和社会发展的关系十分密切.请你写出制作下列材料所用的金属(填化学式).
(1)保温瓶胆夹层的银白色金属是Ag;
(2)灯泡灯丝所用的金属材料是W;
(3)做干电池负极的材料是Zn;
(4)广泛用于制造电线电缆的金属是Cu;
(5)暖气片、暖气管外刷的银粉是Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列仪器中不能用来加热的是(  )
A.试管B.烧杯C.量筒D.蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.探究一 验室现有如图所示仪器,请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是①实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的选用的收集装置是③(填序号),验证二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,熄灭说明二氧化碳集满,实验室收集某气体只能用装置④,由此说明该气体具有的物理性质是密度比空气小且溶于水.
(2)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:①检查装置的气密性;②按要求连接制取装置;③向长颈漏斗中注入盐酸;④收集气体;⑤向锥形瓶内放入石灰石,操作顺序正确的是C.
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装有CO2的集气瓶中,可观察到的实验现象是喷到水的紫花变红色,没喷到水的不变色,此现象说明CO2具有的化学性是二氧化碳能与水反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学与生活息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
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(2)我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品,这些生活用品中提到的氟、钙指的是元素(填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”);
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验方案的设计,其中可行的是(  )
选项实验目的实验设计
A除去一氧化碳中的少量二氧化碳杂质将混合气体通过灼热的氧化铜
B鉴别软水和硬水紫色石蕊溶液
C鉴别氮气和二氧化碳向集气瓶中分别伸入燃着的木条
D除去河水中的泥沙过滤
A.AB.BC.CD.D

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