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如图粒子的结构示意图中

(1)属于原子的有
 
(填字母代号,下同).
(2)属于阳离子的有
 

(3)属于阴离子的有
 

(4)属于相对稳定结构的有
 

(5)属于同种元素的有
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构;元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同;据此进行分析解答.
解答:解:(1)AC质子数=核外电子数,均为原子.
(2)DF均质子数>核外电子数,均为阳离子.
(3)BE质子数<核外电子数,均为阴离子.
(4)若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构,A为氦原子,属于相对稳定结构;BDEF的最外层电子数为8,属于相对稳定结构.
(5)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,CD的质子数相同,属于同种元素.
故答案为:(1)AC;(2)DF;(3)BE;(4)ABDEF;(5)CD.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室用高锰酸钾固体制取氧气的研究中,老师为小林同学提供了下列仪器(铁架台、导管、橡皮塞等已省略),请你帮他完成相关实验内容.

(1)写出下列编号仪器的名称:①
 
; ③
 

(2)小林为了制取一瓶干燥的氧气,他应该选用的仪器有(填编号):
 
,该反应的化学方程式为
 

(3)向气体发生装置内加入药品前,他应该进行的操作是
 
,其具体操作步骤是:
 

(4)小林同学认为,在不改变发生装置的前提下,他还可以选用
 
(填化学式)作为反应物来制取氧气,其化学方程式为:
 

(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味的气体,其密度比空气略小,且难溶于水;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室常用块状电石与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔时的发生装置应选用的仪器有(填编号):
 
,收集乙炔最好用
 
法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学符号填空:
(1)氯酸钾中氯元素的化合价为+5价
 
; (2)氧化铝中的阳离子
 

(3)5个五氧化二磷分子
 
;           (4)氢氧根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识归纳,完全正确的一组是(  )
A、能量变化B、环境保护
①电解水是将电能转化成化学能
②煤燃烧是将化学能转化成内能
③在化学反应中只有燃烧才能放出热量
①合理施用化肥和农药
②重复使用塑料袋和塑料盒
③工业“三废”处理达标后排放
C、数字含义D、资源节约
①Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷
②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子
+2
Mg
:化合物中镁元素显+2价
①废旧金属回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③实验后用剩药品放回原瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是(  )
①2H  ②2NH3  ③SO2  ④O2 ⑤Mg2+  ⑥2OH- ⑦H2O.
A、表示离子个数的是⑤
B、表示离子所带电荷数的是④⑤
C、表示分子中原子个数的是③⑦
D、表示分子个数的是①②

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验装置,甲、乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管下端紧系一个气球.若将此装置放置在阳光下一段时间后,
(1)可能观察到的现象是
 

(2)甲中气球比原来大的原因是装置冷却到室温,乙中消耗氧气生成固体,
 
,乙中气压变小,甲与乙相连通,甲中气压变小,小于外界大气压,在
 
作用下气球变大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质很大程度上决定了物质的用途,以下是生产、生活中一些物质的用途:
①洗涤剂去油污②氢氧化钠去除油污③浓硫酸做干燥剂④盐酸制作药物⑤铜用作导线⑥用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多
请你从用途中体现出的主要性质角度,将上述用途平均分为两类:其中一类的分类标准是(1)
 
,包括事例为(2)
 
填(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

可以把金刚石、石墨、氧气归为一类物质,下列物质与它们属于同一类的是(  )
A、硫粉B、一氧化碳C、空气D、水

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