质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
Ⅰ．用如图所示的 3 个实验装置进行验证质量守恒定律的实验，其中不能达到实验目的是_____（填序号），其原因是_____。
Ⅱ．A 图是测定红磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒的实验，试回答：
（1）红磷燃烧的化学方程式是_____。
（2）在这个实验中气球的作用是_____。
（3）将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧到红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是_____。
Ⅲ．C 中反应的化学方程式是_____。
Ⅳ．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的 2 倍，则下列说法不正确的_____。
甲的质量/g | 乙的质量/g | 丙的质量/g | 丁的质量/g | |
反应前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t 时刻 | 32 | a | ||
反应后 | 0 | 42 | b | 48 |
A．该反应的基本类型是分解反应 B．a 等于 32
C.丙可能是催化剂 D．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为 2:1
科目：初中化学 来源：山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：多选题
2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称,下图是其中一种元素的信息。下列有关说法错误的是( )
A. 镆属于非金属元素
B. 镆的原子序数115,表示其核内有115个中子
C. “Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子
D. 四种新元素的原子中质子数不同
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科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级第一学期期中质量检测化学试卷 题型：填空题
为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变， 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验， 请根据图示回答问题：
（1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后， 托盘天平的指针______（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转， 原因是______。
（2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量______。
（3）两位同学通过交流反思得到启示： 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时， 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。
（4）从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是______（选填序号）。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
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科目：初中化学 来源：山东省青岛市2019届九年级第一学期期中质量检测化学试卷 题型：单选题
下列净化水的操作中单一操作且净化程度较高的是
A. 蒸馏 B. 吸附 C. 过滤 D. 沉降
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区 2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列实验设计能达到实验主要目的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
|
|
|
|
实验 目的 | 研究二氧化锰的催 化作用 | 探究分子间有间隔 | 区分硬水和软水 | 测定空气中氧气的 含量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：江苏省南京市鼓楼区 2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题
化学仪器对应的名称书写正确的（ ）
A. 长颈漏斗
B. 量桶
C. 坩埚钳
D. 椎形瓶
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科目：初中化学 来源：广东省梅州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列反应不属于化合反应的是（ ）
A. 铁 + 硫酸—→硫酸亚铁 + 氢气 B. 氧气 + 一氧化碳
二氧化碳
C. 氢气 + 氯气氯化氢 D. 氧化钙 + 水——→ 氢氧化钙
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科目：初中化学 来源：广东省深圳市平湖外国语学校2019届九年级上学期期中检测化学试卷 题型：单选题
在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇(化学式为C2H6S)，目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )
A. 乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成
B. 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16
C. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大
D. 1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子
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