Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
分析 (1)反应物接触越充分,反应进行的越快;
(2)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
(3)根据分离混合物的原理来分析;根据实验目的可知,要让铁离子沉淀完全,铜离子不能形成沉淀,结合表格中的数据可判断pH范围;
(4)根据流程图可以判断那些物质可以循环利用
解答 解:(1)粉碎的目的是增大反应物的接触面积;
(2)高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为:CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4;
(3)操作x是分离沉淀和溶液的方法,是过滤,过滤时玻璃棒的作用是引流;故填:过滤;引流.根据实验目的可知,要让Fe3+沉淀完全,Cu2+不能形成沉淀,氢氧化铁沉淀完全的pH为3.2,氢氧化铜开始沉淀时的pH为4.7,要让Fe3+沉淀完全,Cu2+不形成沉淀,溶液的pH应保持在3.2~4.7之间的范围;故填:3.2-4.7;
(4)流程图中能循环利用的物质是氯化钠.
故答案为:(1)增大接触面积,使反应充分
(2)CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4(3)过滤 引流 3.2~4.7
(4)氯化钠
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用灼烧法可以鉴别羊毛和合成纤维 | |
B. | 催化剂一定能加快化学反应的速率 | |
C. | 碳酸氢钠是焙制糕点的发酵粉的主要成分之一 | |
D. | 洗涤剂具有乳化功能可除去油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量/g | 未知 | 26 | 2 | 12 |
A. | 反应后甲的质量为13g | B. | 反应中乙、丁的质量比为4:5 | ||
C. | 乙是反应物 | D. | 物质丙可能是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 化合反应一定是氧化反应 | |
B. | 有氧气参加的反应一定是氧化反应 | |
C. | 化合反应中,如果有氧气参加,该反应既是化合反应,也是氧化反应 | |
D. | 氧化反应中一定有氧气参加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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