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(2013?化州市一模)分子是构成物质的一种粒子.下列有关水分子的叙述正确的是(  )
分析:物质是由微粒构成的,水分子是构成物质的一种粒子,构成物质的微粒具有如下特征:①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象.
解答:解:A、水在受热的情况下水分子获得能量,水分子运动加快,水分子之间的间隔增大,导致水的体积增大,在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的,故叙述错误;
B、降温时,水分子失去能量,水分子运动变慢,由于分子是保持物质化学性质的最小微粒,只要分子不变,其化学性质就不变.故叙述错误;
C、水分子是由氢原子和氧原子构成的,原子在化学变化中是最小的微粒,故发生反应时原子的种类是不变的.故叙述正确;
D、电解水的微观实质是水分子在通电的条件下水分子分解成氢、氧原子,然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子.说明了水分子在化学变化中是可以再分的.故叙述正确.
故选CD.
点评:物理变化和化学变化的本质区别是构成物质的微粒种类在反应前后是否发生了变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?化州市一模)学了空气的组成后,同学们知道了氧气约占空气体积的
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,实验初中化学兴趣小组同学查阅资料知:氧气的密度约为1.43g/L,空气的密度约为1.29g/L.试回答:小芳想知道体积为1000L的空气中氧气的质量,请你帮她计算,并写出计算的过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?化州市一模)下列性质中,属于化学性质的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?化州市一模)化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?化州市一模)根据图所示,按要求回答问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶
,图F实验的目的是
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时,应选用的装置是
B
B
E或D
E或D
(填字母序号),该反应的文字表达式为
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(3)在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
二氧化锰
二氧化锰
,检验氧气已集满的方法是
用带火星的木条放在瓶口,若复燃,则集满
用带火星的木条放在瓶口,若复燃,则集满

(4)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管
;用排水法收集氧气的合适时机是
当气泡连续且均匀冒出时
当气泡连续且均匀冒出时
.停止加热时,应先将导管移出水面,然后再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?化州市一模)小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如右图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题.
(1)集气瓶底预先铺少量沙子的目的是
防止生成物熔化落下时炸裂瓶底.
防止生成物熔化落下时炸裂瓶底.

(2)铝丝下端系一根火柴的目的是:
引燃铝丝
引燃铝丝

(3)用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,可能的原因是
铝丝表面有氧化物
铝丝表面有氧化物

(4)某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如表所示:
气体 吸入气体 呼出气体
X 78% 75%
Y 21% 15%
二氧化碳 0.03% 3.68%
0.02% 5.44%
其它 0.95% 0.88%
①请你判断:表中X是
氮气
氮气
,Y是
氧气
氧气

②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是
对着干燥的玻璃片(或镜子)呼气,玻璃片(或镜子)表面出现水滴
对着干燥的玻璃片(或镜子)呼气,玻璃片(或镜子)表面出现水滴

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