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某中学课外活动小组一次野外考察中,遇到一口干涸的深井,小明同学提出可用三个不同的方法进行实验后,才能决定是否下去考察.小明同学提出的三种方法及判断依据可能是哪些?

解:(1)灯火实验:二氧化碳不能支持燃烧,也不能燃烧,所以能够观察到灯火熄灭;
(2)小白鼠实验:二氧化碳不能供给呼吸,所以会发现小白鼠窒息而死;
(3)澄清石灰水实验:二氧化碳可以和澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙,所以可以观察到澄清石灰水变浑浊.
故答案为:(1)灯火实验;二氧化碳不能燃烧也支持燃烧;
(2)小白鼠实验;二氧化碳不能供给呼吸;
(3)澄清石灰水实验;二氧化碳可以和澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙.
分析:二氧化碳的化学性质有:二氧化碳无毒,不能燃烧,也不能支持燃烧,还不能供给呼吸(它是一种窒息性气体).二氧化碳能与澄清的石灰水反应,使之变浑浊;该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. 解答时可以据此解答该题.
点评:本题通过设置情境,考查学生解决生活实际问题的能力.让学生认识到化学源于社会,服务于社会的理念.
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(1)用50ml该浓溶液可以配制溶质质量分数为10%的氯化钡溶液
 
g.
(2)利用刚配制好的氯化钡溶液测定RCl和R2S04混合物的百分组成:取5g混合物溶解在20g水中,再加入刚配好的溶液20.8g混合至恰好完全反应后过滤,得到一定质量的固体.
①题中发生反应的化学方程式为
 

②利用已知条件求解理论上生成固体(x)的比例式为
 

③已知R原子核外有三个电子层,则R的元素符号是
 

④原混合物中RCl的质量分数为
 

⑤向反应后所得溶液中加入51.53g水,则此时溶液中溶质的质量分数是
 

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