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16.二甲双胍具有降血糖的作用,还有抗衰老等作用,有人戏称为“神药”. 二甲双胍的化学式为 C4H11N5,请回答:
①每个“二甲双胍”分子中碳原子和氢原子的个数比为4:11;
②“二甲双胍”分子的相对分子质量为129;
③“二甲双胍”中碳、氮元素的质量比24:35(最简整数比);
④258克“二甲双胍”中含有碳元素96克.

分析 ①根据化学式的含义分析;
②根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答;
③根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;
④根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:①二甲双胍的化学式为 C4H11N5,可知每个“二甲双胍”分子中碳原子和氢原子的个数比为为:4:11;
②“二甲双胍”分子的相对分子质量为12×4+1×11+14×5=129;
③“二甲双胍”中碳、氮元素的质量比(12×4):(14×5)=24:35;
④258克“二甲双胍”中含有碳元素258g×$\frac{12×4}{129}$×100%=96g
故答案为:①4:11; ②129;③24:35; ④96.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.含有少量杂质的铁12g(杂质不溶于水,也不溶于酸)与141.2g稀硫酸恰好完全反应,测得剩余物的总质量为152.8g.求:
(1)生成H2的质量0.4g;
(2)原混合物中铁的质量; 
(3)反应后所得溶液中溶质质的量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.日本核灾难后,清洁煤电受到追捧.我国已成功运行燃煤电厂和二氧化碳搜集技术,使液态二氧化碳成为最终产品.
(1)以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥,如碳酸钾等.碳酸钾中的阴离子是CO32-(用离子符号表示).
(2)该技术的重要一步是在低温条件下用化学溶剂吸收烟气中的二氧化碳.控制低温条件的原因是低温时二氧化碳溶解度大,利于吸收,所用化学溶剂可能是NaOH(填一种物质的化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列整理的与化学有关的知识,完全正确的一组是(  )
A常见物质的鉴别B 环境保护
硬水和软水--加肥皂水搅拌
纯碱和食盐--滴加白醋观察有无气泡放出
羊毛和化纤--点燃后闻气味
白色污染--指白色粉尘对环境的污染
温室效应--对生存环境无影响
重金属污染--对人体内蛋白质有影响
C 化学与生活    D化学中常见的“三”
汽油去油污与洗涤剂去油污--原理相同
蛋白质与油脂--组成元素相同
合金与纯金属--硬度相同
构成物质三种粒子--分子、原子、离子
陶瓷、玻璃、塑料三类物质--都不属于有机合成材料
H2、C、CO2--三种具有还原性的物质
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物.如图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是(  )
A.“PX”属于有机化合物
B.“PX”的化学式为C8H10
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5
D.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对课本中的图表、数据的使用不正确的是(  )
A.根据常见元素的化合价表,可判断某化合物中指定元素的化合价
B.根据金属活动性顺序表,可判断金属的导电性强弱
C.根据酸、碱和盐的溶解性表,可判断某些复分解反应能否发生
D.根据物质的溶解度曲线图,可判断同一温度时两种物质饱和溶液的浓度大小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )
A.2Na:“2”表示两个钠元素
B.$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
C.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
D.S2-:“2-”表示硫元素的化合价为负二价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示实验操作错误的是(  )
A.
倾倒液体
B.
  检查装置的气密性
C.
  稀释浓硫酸
D.
  取用固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据如图装置,回答下列有关问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择A(填装置序号),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充满水的G装置收集氧气,则氧气需从c (填“b”或“c”)端通入.
(2)实验室制取二氧化碳的收集装置为F(选填D、E或F),实验室制取二氧化碳的发生装置最好选用C(填装置序号),该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是能控制反应的发生与停止,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)检验生成的二氧化碳可在装置G中装入澄清石灰水,气体由b(填“b”或“c”)管通入,化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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