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    下列关于关于CO2的用途中，既利用物理性质又利用化学性质的是（ ）
    A．光合作用
    B．灭火
    C．制干冰
    D．做填充气
    【答案】分析：二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，而且密度比空气大，因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．
    解答：解：A、光合作用只利用了化学性质，故选项错误；
    B、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，而且密度比空气大，因此二氧化碳能够灭火．故选项正确；
    C、制干冰是利用物理性质，故选项错误；
    D、做填充气是只利用的化学性质，故选项错误；
    故选B
    点评：本考点主要考查了二氧化碳的用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．也要加强记忆氢气和氧气的用途，本考点也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

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    问题一：今年5月，我国浙江沿海发生大面积的“赤潮”，造成养殖业重大损失．赤潮的发生主要是与因为藻类的疯狂生长，与藻类疯长的密切相关的元素是
     
    和
     
    ．（填元素符号）

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    问题二：海水中资源丰富，含量最多的金属阳离子是
     
    （填符号），含量最多的分子是
     
    （填符号），海水中除含有大量的氯化钠外，还有氯化镁、氯化钙等物质，则下列结构示意图所表示的微粒一定在海水中含有的是
     
    ．（填序号）
    问题三：我国舟山盐场海水晒盐的原理是
     
    ．
    A、氯化钠的溶解度受温度影响较大  B、因氯化钠溶解度受温度影响不大，故采取蒸发水分的方法所得粗盐中主要含泥砂、氯化镁、氯化钙等杂质，现对其进行提纯，主要操作流程如下：
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    （1）操作①的名称是
     
    ，操作②的名称是
     
    ．
    （2）A溶液是
     
    ，B溶液是
     
    ．（选择合适序号填空）
    a、Na2CO3          b、K2CO3        c、H2SO4      d、HCl
    问题四：经勘察，深海下含有丰富的“可燃冰”，可满足人类1000年的能源需要．该物质是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构建成8个笼，每个笼可容纳1个CH4分子或1个游离H2O分子．若晶体中每8个笼只有6个容纳了CH4分子，另外2个笼被游离H2O分子填充，则天然气水合物的平均组成可表示为
     
    ．
    A、CH4?14H2O    B、CH4?8H2O   C、CH4?（23/3）H2O     D、CH4?6H2O
    若该水合物可表示为CH4?nH2O，则其与氧气完全燃烧的方程式如下，请将括号中的化学计量数补充完整：
    CH4?nH2O+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+
     
    H2O．
    问题五：海水淡化是国际上研究的热点问题，我国科学家在利用高分子膜进行海水淡化的研究上取得了一些成绩．如图1，左侧为海水，右侧为经过一段时间后由左侧经高分子膜渗透得到的淡水，分析高分子膜在海水淡化过程中的作用
     
    ．

    问题六：如图2为某学生制作的一种家用环保型消毒液发生器：原理是电解饱和氯化钠溶液，制得的消毒液有较强的杀菌能力，该反应是利用氯化钠和水在电解条件下生成NaOH、H2和Cl2，请完成化学方程式．
     
    ．
    该消毒液中起消毒作用的物质是NaClO（次氯酸钠），它是由氯气和NaOH进一步反应制得的，方程式为：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O．请模仿写出Cl2与消石灰作用制取漂白粉的化学反应方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?天水）下列关于关于CO2的用途中，既利用物理性质又利用化学性质的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列关于关于CO2的用途中，既利用物理性质又利用化学性质的是


    1. A.
      光合作用
    2. B.
      灭火
    3. C.
      制干冰
    4. D.
      做填充气

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    科目：初中化学 来源：天水 题型：单选题

    下列关于关于CO2的用途中，既利用物理性质又利用化学性质的是（　　）
    A．光合作用B．灭火C．制干冰D．做填充气

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