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除去下列物质中混有的杂质,所选用方法错误的是(  )
物质杂质除杂质的方法
ANaCl泥沙溶解、过滤、蒸发
BKNO3NaCl溶于热水、降温结晶、过滤
CCu(NO32溶液AgNO3加入过量的铜粉,过滤
DNaOHNa2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
B、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法;故选项所采取的方法正确.
C、过量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜和银,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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如图是A、B两种物质的溶解度曲线图.下列说法正确的是(  )
A、升温可以使A、B各自的饱和溶液变成不饱和溶液
B、在t2℃时,A的溶解度是50
C、在t1℃时A、B两种溶液溶质的质量分数相同
D、将t2℃时A的饱和溶液降低到t1℃,其溶质质量分数一定减少

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下列化学方程式书写正确的是(  )
A、4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
B、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C、Fe+CuCl2═FeCl2+Cu↓
D、KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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生活中的下列现象,只发生物理变化的是(  )
A、汽油挥发B、甲烷燃烧
C、铜器生锈D、苹果腐烂

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下列各组化合物中,前者是离子化合物,后者是共价化合物的一组是(  )
A、NaCl,CaCl2
B、HCl,KCl
C、CO2,H2O
D、ZnSO4,NH3

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鉴别下列各组物质,所选试剂错误的是(  )
A、氧气和二氧化碳-燃着的木条
B、氢氧化钠固体和硝酸铵固体-水
C、硬水和蒸溜水-肥皂水
D、氢氧化钠溶液和石灰水-酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

把黑色粉末加强热后,有红色物质生成,同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,则该黑色粉末是(  )
A、木炭粉和MnO2
B、CuO
C、木炭粉和CuO
D、木炭粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应2A+2B=2C+D中,C、D的相对分子质量之比为2:3.若4gA与B完全反应后,生成3gD.则在此反应中,B与D的质量比为(  )
A、1:1B、2:1
C、5:3D、2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

为检验某CO2气体中是否含有CO;实验中学化学课外小组的同学将气体用如图所示装置进行检验.(装置可重复使用)

(1)装置的连接顺序为:
 
→( 甲)→
 
 

(2)实验中装置丙的作用是
 
;发生的化学反应方程式为
 

(3)装置甲的作用为
 

(4)证明废气中含CO的实验现象是
 

(5)此组合装置的不足之处是缺少尾气处理装置;其改进方法是
 

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