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【题目】下列实验能达成实验目的的是

A

B

C

D

目的

检验碳酸盐

配制质量分数 10%NaCl 溶液

验证质量守恒定律

验证与氧气接触是燃烧的条件之一

稀盐酸

实验

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、实验过程中,即使产生气泡,也不能说明固体是碳酸盐,这是因为比较活泼的金属,例如铁、锌等能和稀盐酸反应生成氢气,该选项不能达到实验目的。

B、配制质量分数10%NaCl溶液时,把10g氯化钠溶解在90mL水中恰好形成10%的氯化钠溶液,该选项能够达到实验目的。

C、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,氢气逸出装置,不能用来验证质量守恒定律,选项不能达到实验目的。

D、实验过程中,即使红磷和氧气接触,也不能燃烧,这是因为热水的温度不能达到红磷的着火点,变量不唯一,该选项不能达到实验目的。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图文回答问题。

1)如图所示,金刚石由_______(填“分子”或“原子”)构成,属于_______(填“单质”或“混合物”);它是天然存在的最硬的物质,其用途有_______(任写一种)。

2)图中标示的各部件,用金属材料制成的是_______(填序号);铝块能制成铝箔是利用了铝的_______性,该性质属于_______(填“物理”或“化学”)性质。

3)煤属于_______(填“可”或“不可”)再生能源;图中蓝色火焰是_______在燃烧;煤燃烧产生的_______等污染物排放到空气中,会形成酸雨。

4)生理盐水中含有的阴离子主要是_______(填粒子符号);如图,配制该生理盐水需要氯化钠和水的质量分别为_______g_______g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

1)如图是汽车尾气在催化剂作用下的净化处理原理。表示的化学反应方程式为_________;下列有关说法不正确的是_________

A 化学反应前后原子的种类和数目不变

B 每个二氧化碳分子由 1个碳原子和 1个氧分子构成

C 一氧化碳分子和二氧化碳分子都是由碳、氧原子构成的,故化学性质相同

D 由分子构成的物质发生化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子

2)向盛有澄清石灰水的烧杯中插入电导率传感器,并向其中持续通入过量的二氧化碳气体,观察到溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失,其电导率曲线如图。

相关信息:①电导率传感器用于测量溶液导电性强弱,溶液电导率越大,单位体积溶液中自由移动的离子数目越多,离子浓度也越大;②CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2Ca(OH)2CaCO3Ca(HCO3)2常温下溶解度分别为:0.165g0.0005g16.6g;③水的导电性很弱,电导率接近0

请从微粒角度

AB段发生反应的化学方程式_________

B点电导率不为 0,原因是_________

BC段电导率升高的原因是_________

3)向盛有一定质量稀氢氧化钡溶液的烧杯中滴加 2~3 滴无色酚酞试液,并插入一支电导率传感器, 然后逐滴滴加稀硫酸,测的溶液的电导率变化趋势与(2)中极为相似;

AB 段发生发应的化学方程式_____

②观察到有白色沉淀产生、溶液颜色变化为_____

③实际参与反应的微粒是_____

BC 段电导率升高的原因____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数,通过实验测得如图数据:

(1)生成CO2质量为______g;

(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们常通过对比实验来获得信息。根据下图所示三个对比实验回答问题:

1)实验 A 中,铜片上的白磷燃烧,而水下的白磷不燃烧,这说明可燃物燃烧的条件之一是_______

2)实验B 中,通过试管 a 和试管 c 内现象的对比,说明铁钉锈蚀的条件之一是与_________接触;

3)实验C 中,试管___________内剩余的Ca(OH)2 粉末多。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】复印用的墨粉中含有 Fe3O4 粉末。制备 Fe3O4 的主要流程如下。

1)①中发生反应的现象为_______________________

2)②中发生反应的化学方程式为__________________________________

3)操作 Y ______

4)流程③反应前后,各物质中元素化合价发生改变的是______(填元素符号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、盐酸、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液五名“队员”组成,比赛中,由硫酸铜溶液“队员”发球,“队员”间传接球,最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示,图中连线物质间能发生反应。回答下列问题:

1)已知丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则丙位置的“队员”代表的物质是_________(填化学式)。

2)乙位置的“队员”所代表的物质的一种用途是_____________

3)反应①的现象是____________

4)连线③代表的物质间发生反应的化学方程式为_____________

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【题目】在如图有关物质转化关系中,各物质均是初中化学常见的物质.其中A是紫红色金属,BC组成元素相同,I是某建筑材料的主要成分,将F溶液倒入K的乳状物中搅拌后即配成农业上常用的杀菌剂波尔多液(图中反应条件已略去)

1I的化学式_____

2)由J转化为K的基本反应类型为_____

3)写出CD反应的化学方程式_____;写出KF反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如右图所示。下列说法错误的是

A. 滴加碳酸钠溶液质量为a~c克时,溶液中发生的反应为CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

B. 滴加碳酸钠溶液质量至b克时,溶液中含有三种溶质

C. 滴加碳酸钠溶液质量至a克时,溶液质量比原混合溶液质量大

D. 滴加碳酸钠溶液质量至c克时,溶液呈中性

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