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化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了如图所示的三个实验(其中金属均已打磨,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同)。

(1)小强同学认为通过实验①和③可以比较铁和锌的金属活动性,他依据的实验现象是________________________________________________________________________。

(2)一段时间后,观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着,这说明铜比银的活动性________(填“强”或“弱”)。该反应的化学方程式为____________________________。

(3)小华、小红两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序,并在上述实验的基础上,利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验(如图所示),都实现了探究目的。小华同学的实验:x是金属______,y是______溶液;小红同学的实验:x是金属______,y是________溶液。


解析:(1)铁和锌都能与稀盐酸反应产生氢气,但锌与稀盐酸反应的速率明显快于铁,故可通过观察产生气泡的速率快慢判断锌的活动性强于铁。(2)铜能从硝酸银溶液中置换出银,说明铜的活动性强于银。(3)通过三个实验可以证明锌的活动性强于铁,铜的活动性强于银,但无法判断铁与铜的活动性强弱。可将铁丝插入硫酸铜溶液中,通过铁能从硫酸铜溶液中置换出铜,得出铁的活动性强于铜的结论;也可将铜丝插入稀盐酸中,根据两者不能反应,证明铜在金属活动顺序表中排在H后,也就得出了活动性铁强于铜的结论。

答案:(1)锌与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁快

(2)强 Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag

(3)铁(或Fe) 硫酸铜(或CuSO4) 铜(或Cu) 稀盐酸(或HCl)(答案合理即可)


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下列宣传用语中,你认为不科学的是(  )。

A.用甲醛水溶液浸泡的水产品,新鲜、口感好,可以放心食用

B.使用含氟牙膏可预防龋齿

C.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素

D.缺铁会引起贫血

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下列说法错误的是(    )

A.吸烟有害健康            B.农药、化肥使用不当,会使人畜和庄稼产生伤害

C.水变成“油”            D.碳酸氢铵受热易分解,应该密封保存在阴凉的地方

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将一根锃亮的铁丝放入蓝色的硫酸铜溶液中,过一会儿,发现铁丝表面出现了红色物质。

(1)由此判断,金属的活动性:Fe________Cu。(用“>”或“<”填空)

(2)在化学反应中,反应后元素化合价升高的反应物是还原剂,元素化合价降低的反应物是氧化剂。试判断上述反应中,氧化剂是________。

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根据金属活动顺序表的有关知识,回答下列问题:

(1)用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应,根据金属与稀盐酸反应的________,可以判断金属活动性强弱的顺序。

(2)用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应,也能判断金属活动性顺序,其反应的化学方程式为________________,三种金属活动性由强到弱的顺序为______________。若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是________。

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下列实验操作正确的是

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下列实验操作正确的是

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以下是探究Cu、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验过程,请回答问题:

(1)将铜丝和铁丝分别放入相同浓度的稀硫酸中,依据__________________现象,证明Fe的活动性比Cu强;

(2)将铜丝放入AgNO3溶液中,或向Cu(NO3)2溶液中放入金属________,都能证明Cu的活动性比Ag强。

结论:三种金属的活动性顺序是Fe>Cu>Ag

Cu与AgNO3溶液反应的化学方程式为__________________________________。

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下列反应中,属于化合反应的有      ,属于氧化反应的有      ,既是化合反应又是氧化反应的有      

A.碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳

B.甲烷+氧气 二氧化碳+水

C.氢气+氧气 水

D.氧化钙+水→氢氧化钙

E.铁+氧气 四氧化三铁.

 

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