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实验室常用二氧化锰与氯酸钾共热制氧气,表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应间的变化图象(横坐标表示时间、纵坐标表示混合物中二氧化锰的质量分数)是(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

催化剂的特点与催化作用..

专题:

元素化合物知识型.

分析:

混合物中二氧化锰的质量分数=×100%,根据二氧化锰的质量和反应混合物的质量的变化情况进行分析.

A、混合物中的氯酸钾不断减少,所以二氧化锰的质量分数不会一成不变;

B、混合物中的氯酸钾不断减少,所以二氧化锰的质量分数不会降低;

C、反应前混合物中就有一定量的二氧化锰,所以质量分数不能从0点开始;

D、混合物中的氯酸钾不断减少,所以二氧化锰的质量分数会先增大,增大到一定程度也会不再增大.

解答:

解:混合物中二氧化锰的质量分=×100%,二氧化锰是该反应的催化剂,反应前后质量不变,过氧化氢会分解生成氧气,反应混合物的质量会减小,所以混合物中二氧化锰的质量分会越来越大,因反应前混合物中就有一定量的二氧化锰,所以质量分数不能从0点开始,因过氧化氢分解完后反应混合物的质量将不再减小,所以增大到一定程度也会不再增大.

故选D

点评:

记住催化剂的“一改变,二不变”的特性,即“改变化学反应的速率;反应前后,自身的质量和化学性质都不改变”,是解答本题的关键.


练习册系列答案
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在“甲流防控”期间我们每一个同学都随身带着温度计,可以随时测量体温,温度升高时,温度计内的水银(汞)柱会上升,从微观角度分析,其原因是

A.汞原子自身的体积变大          B.汞原子的数目增多

C.汞原子之间的间隔增大          D.汞原子由静止变为运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

 

A.

氧化物都是含氧元素的化合物

B.

分子是化学变化中的最小微粒

 

C.

有单质生成的反应都是置换反应

D.

电解水时负极产生的气体是氧气

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化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称  

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为  ,应选择的发生装置是  (填字母),收集装置是  (填字母)

(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是  ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为  ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为某阳离子的结构示意图,则x的数值可能是(  )

 

A.

9

B.

10

C.

12

D.

17

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科目:初中化学 来源: 题型:


类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是(  )

 

A.

物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物

 

B.

原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分

 

C.

氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

 

D.

金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:


用元素符号或化学式填空:

4个二氧化碳分子  金属铁  4个硫酸根离子  由60碳原子构成的单质分子  3个铜原子  氮元素 N 三氧化二铝中铝元素的化合价为+3价  由Fe3+和OH构成的氢氧化铁  

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科目:初中化学 来源: 题型:


铱的某种原子在工业生产中应用广泛,铱元素的信息如图所示,下列说法错误的是(  )

 

A.

元素符号为Ir

B.

属于非金属元素

 

C.

原子核外电子数为77

D.

相对原子质量为192.2

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科目:初中化学 来源: 题型:


O2、CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是

A.O2能支持燃烧,可用作燃料

B.O2、CO2中都含有氧分子

C.可用带火星的木条鉴别O2和CO2

D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好

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