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    6．下列化学实验操作中，正确的是（　　）
    A．稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒中，并不断搅拌
    B．用天平称量氢氧化钠固体时，放在左盘的纸上称量
    C．浓硫酸不慎粘到皮肤上应用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的氢氧化钠溶液
    D．点燃氢气等可燃性气体前，一定要检验气体的纯度

    分析 A．浓硫酸稀释时，不能用量筒稀释；
    B．氢氧化钠易潮解，称量易潮解的物质用玻璃器皿；
    C．浓硫酸具有强腐蚀性；
    D．根据可燃性气体或粉尘与空气混合后点燃可能发生爆炸．

    解答 解：A．浓硫酸稀释时要放在烧杯中稀释，不能放在量筒、容量瓶中稀释，故A错误；
    B．氢氧化钠固体应放在天平左盘的玻璃器皿上称量，不能放在纸上，故错误；
    C．浓硫酸具有强腐蚀性，不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用布拭去，再用大量的水冲洗，最后涂抹稀的碳酸氢钠溶液，故C不正确；
    D．氢气具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃氢气前一定要检验氢气的纯度，故选项说法正确．
    答案：D．

    点评 熟悉常用仪器的使用方法和注意事项，严格按照规范的程序进行实验，防止因错误操作而发生意外事故．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（　　）
    A．用50mL量筒量水
    B．将固体放于托盘天平的右盘称取
    C．将固体直接投入量筒中溶解
    D．将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是某实验的装置示意图，请据图回答：
    （1）该实验的目的是探究水的组成．
    （2）试管B中气体的检验方法是将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，说明为氧气．
    （3）该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后，请你作为该小组成员做如下的归纳整理：
    （1）浓硫酸有吸水性，常作某些气体的干燥剂．
    （3）小英同学用下图归纳了稀硫酸的五条化学性质（连线表示相互反应）．
    Ⅰ．为了验证性质①，小英将紫色石蕊试液滴加
    到稀硫酸中，溶液变红色．
    Ⅱ．图中A所表示的物质类别是碱．
    Ⅲ．为了验证性质⑤，可选用的物质是碳酸钠．
    Ⅳ．镁和锌可以用来验证性质②，小英要探究镁和锌与稀硫酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是ABD（填序号）．
    A．两种金属的形状            B．稀硫酸的质量分数
    C．反应容器的大小             D．温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是（　　）
    选项物质C括号内为杂质）去除杂质的方法
    ACaO （CaCO3）加水、过滤
    BNaCl 溶液（Na2CO3）加入过量的CaCl2溶液、过滤
    CHNO3 溶液（H2SO4）加适量BaCl2溶液、过滤
    DFe （Zn）加过量FeSO4溶液、过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．化学与生活息息相关．下列说法中，不合理的是（　　）
    A．干冰可用作环保制冷剂B．医用酒精可用于杀菌消毒
    C．小苏打可用于治疗胃酸过多D．苛性钠可用作食品的干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在室温下，柠檬酸为白色颗粒或白色结晶性粉末，无臭、味极酸，化学式为C6H8O7，下列有关柠檬酸的叙述错误的是（　　）
    A．柠檬酸是有机化合物B．柠檬酸是柠檬酸分子构成的
    C．柠檬酸分子中含有六个碳原子D．柠檬酸由三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下图实验操作正确的是（　　）
    A．
    浓硫酸的稀释    		B．
    检查装置的气密性
    C．
    加热液体    		D．
    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．读图，回答下列问题：

    （1）图1的实验目的是测定空气中氧气含量，请写出发生的反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，本实验可以用镁粉来做吗？请说明理由不可以，由于镁粉也可以在N2中燃烧，生成Mg3N2，所以如果镁条是足量的，测得的体积肯定远远大$\frac{1}{5}$；
    （2）图2中AC两个实验对比探究的是铁生锈需要水，该实验中的水一般用煮沸后的蒸馏水，这样做的目的是为了除去水中溶解的氧气．

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