[题目]某化学兴趣小组进行了两组实验.实验一:如图1.将除去表面氧化膜的锌片插入盛CuSO4溶液的烧杯中,实验二:如图2.用导线将除去表面氧化膜的铜片和锌片分别连接到电流表正.负极.然后把铜片和锌片一起插入盛CuSO4溶液的烧杯中.下列说法错误的是A.实验一观察到锌表面有红色物质析出.反应后溶液质量会增大B.实验二观察到电流表指针发生了偏转C.实题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某化学兴趣小组进行了两组实验，实验一：如图1，将除去表面氧化膜的锌片插入盛CuSO4溶液的烧杯中；实验二：如图2，用导线将除去表面氧化膜的铜片和锌片分别连接到电流表正、负极，然后把铜片和锌片一起插入盛CuSO4溶液的烧杯中，下列说法错误的是

A.实验一观察到锌表面有红色物质析出，反应后溶液质量会增大

B.实验二观察到电流表指针发生了偏转

C.实验一和实验二都明显体现了化学能转化为电能

D.实验一和实验二从微观角度分析，都存在着电子的得失

【答案】C

【解析】

A、由方程式Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4可知，每65份质量锌置换出64份质量铜，溶液的质量要增加，故正确；

B、Zn、Cu、CuSO4溶液及外电路共同构成了原电池。由于Zn失去的电子经导线转移到Cu片上，故导线上有电流通过，实验二观察到电流计指针发生偏转，故B正确；

C、实验一不能体现化学能转化为电能，实验二体现了化学能转化为电能，故错误；

D、实验一和实验二从微观角度分析，都存在着电子的得失，故正确。

故选C。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小明同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶是否变质，小明邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。

（1）（提出问题1）该溶液是否变质？

（实验探究1）

实验步骤	实验现象	解释与结论
取少量该溶液放于试管中，滴加足量稀盐酸	有__产生	说明该溶液已变质，变质的原因是__（请用化学方程式表示）

（2）（提出问题2）该溶液变质程度怎样？

（提出猜想）

猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含Na2CO3

猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有NaOH和Na2CO3。

（查阅资料）氯化钡溶液呈中性。

（实验探究2）

实验步骤	实验现象	结论
先取少量该溶液放于试管中，加入过量氯化钡溶液	有__生成	猜想__成立
静置，取上层清液于另一支试管中，加入2﹣3滴酚酞溶液	上层清液变红	猜想__成立

（3）（提出问题3）

怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体。

（实验探究3）

为得到纯净的氢氧化钠固体，同学们取该样品并设计了如下实验方案。请回答下列问题：试剂X可以选用___的溶液（写出溶质化学式），操作a和操作b中都需要用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用为__。

（4）（反思交流）在（实验探究2）中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么__？

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请据图回答下列问题：

（1）若选用A装置作为在实验室制取氧气的发生装置，则制取氧气的化学反应方程式为______。

（2）实验室制取氧气，为了可以随时控制反应的发生与停止，应选择的发生装置是______填字母，下同，收集装置为______。

（3）用G装置做磷在氧气中燃烧试验，结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，冷却后若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是______。

（4）某化学兴趣小组拟对的性质进行探究，试验步骤如下：

步骤1：如图甲、乙、丙三个气密性良好的烧瓶容积均为250mL，分别收集满，图中a处连接气体压力传感器，用于测定烧瓶内压力的变化，三个注射器内各装有85mL液体。

步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。

步骤3：利用气体压力传感器测定烧瓶内从开始加入液体至振荡结束后的气压变化，得到如图2所示的压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

①烧瓶丙中反应的化学方程式为______。

②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是______，导致CD段气压快速变小的操作是______。

③结合上述曲线2、3分析，除去气体选用氢氧化钠溶液而不选用石灰水，原因是______。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是___，在装入药品前应先_____，应选择的收集装置是__（填字母代号），理由是_，如果选用如图装置收集氧气，气体应从_填“a”或“b”)端导入；

（2）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出对装置加以改进：把发生装置由B改为C，其理由是__。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】金属材料为人类的进步和发展作出了巨大的贡献。

（1）钛和钛合金是制造火箭、导弹、航天飞机的重要材料。主要利用了它们具有_____（填字母）等性能。

A 熔点高、密度小、机械性能好

B 熔点低、硬度大、韧性好

C 密度大、耐磨、耐腐蚀

（2）用盐酸除去自行车钢圈上的铁锈，其反应的化学方程式是_____。

（3）现有形状大小完全相同的铝片、铜片和铁片，从下列药品中选一种来验证三者的活动性顺序，一定不能够选择的是_____（填序号，可多步实验）。

①稀硫酸

②硫酸铝溶液

③硫酸铜溶液

④硫酸亚铁溶液

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据反应事实写出相应的化学方程式，并回答相关问题。

（1）Cu和AgNO3溶液发生反应：__________，基本反应类型是________。

（2）在尘埃的作用下，二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫(SO3)：________________，若测得形成雨水的pH值________，则为酸雨。

（3）稀盐酸除铁锈：___________，反应前后溶液颜色变化__________。

（4）用CuSO4溶液与石灰乳可配制农药波尔多液： _____________，反应物中的氢氧化钙还可改良______性土壤。

（5）硫酸铵固体与氢氧化钠溶液混合加热：___________，所得气体可用__________试纸检验。

（6）乙醇（C2H6O）在空气中完全燃烧：_____________，反应时________（填“吸收”或“释放”）热量。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列实验结论错误的是

选项	A	B	C	D
实验
实验现象	热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧	带火星的木条伸入氧气中复燃	紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红	燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
实验结论	燃烧需要氧气	氧气浓度越大，燃烧越剧烈	使石蕊变红的是二氧化碳	二氧化碳密度比空气大