练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    有关一氧化碳与二氧化碳的描述正确的是（　　）
    A、都能使澄清的石灰水变浑浊
    B、都能使紫色石蕊试液变红
    C、都属于非金属氧化物
    D、都有毒性，使人窒息
    考点：二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,一氧化碳的毒性
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：利用二氧化碳是酸性氧化物的性质以及一氧化碳毒性还原性等知识分析判断即可．
    解答：解：
    A、二氧化碳能使石灰水变浑浊，一氧化碳不能．
    B、二氧化碳能与水反应生成碳酸所以可以使石蕊变红，一氧化碳不能．
    C、两者的组成元素不同，都属于非金属氧化物．
    D、一氧化碳有毒，二氧化碳无毒．
    故选C．
    点评：对比一氧化碳、二氧化碳气体的物理、化学性质是本题的考点，对两气体性质的正确认识是解答本题的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：
    （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的
     
    ；
    （2）在制取气体时，装入药品前都要先
     
    ；
    （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底预先
     
    ；
    （4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是
     
    （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）；
    （5）胶头滴管用过后应
     
    ，再去吸取其他药品．
    （6）如果给试管里的液体加热，液体体积不要超过试管容积的
     
    ，如果给试管里的固体加热，试管口应
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用纯度为80%的赤铁矿（主要成分Fe2O3）50t，可炼得含杂质4%的生铁多少吨？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验的记录或操作正确的是（　　）
    A、用托盘天平称得红磷粉末的质量为11.5g
    B、用100mL量筒量取8.52mL水
    C、玻璃导管沾水后旋进橡胶塞孔中
    D、如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的
    1
    3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    黑色固体A、B、C，液态氧化物D、E，无色气体F、G、H，彼此间有如下转化关系
    A+B
    △
    红色固体+F； 
    D 
    △
     E+G；
    B+G 
    点燃
     F；  
     A+H
    △
     红色固体+F
    G+红色固体 
    △
     A          
    B+F
    高温
     H
    请写出有关物质的化学式：
    A
     
     B
     
     C
     
     D
     

    E
     
     F
     
     G
     
     H
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，在受热条件下也会分解．某校研究性学习小组对此展开探究：
    （1）小明首先根据草酸中含有
     
    元素，可推测生成物中含有水．
    （2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
    假设一：生成物中有二氧化碳
    实验一：将生成的气体通入
     
    ，实验现象是
     
    ，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
    假设二：生成物中有一氧化碳
    实验二：小明用如图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
    请回答：A装置中黑色固体粉末是
     
     （填化学式），A装置中的实验现象是
     
    ，请写出反应方程式
     
    ．
    （3）讨论交流：小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，是否支持小芳的观点：
     
    填“支持”或“不支持”），请说出你的理由
     
    ．小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：
     
    ，处理的方法是
     
    ．
    （4）根据上述探究结果，请写出草酸受热分解的方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，请你回答下列问题：
    （1）指出仪器的名称：A
     
    ；B
     
    ．
    （2）燃烧匙中盛放的物质C是
     
    ，C要取过量的原因是
     
    ．
    （3）燃烧中观察到的现象有
     
    、
     
    ；该反应的文字表达式是
     
    ．
    （4）在实验中，钟罩内的水面起的变化是
     
    ，证明空气中含有约
     
    体积的
     
    ．
    （5）已知：镁+氧气
    点燃
    氧化镁；镁+氮气
    点燃
    氧化镁（固体）．
    根据上述反应，能否用镁作为燃烧物来测定空气成分？
     
    ．
    小明同学用硫磺作为燃烧物来测定，能得到正确的结论吗？
     
    ，
    理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧原子和氧分子的本质区别是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验②中观察到试管内有白色沉淀产生，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验③中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是
     
    ．
    实验结论：碱能与多种类别的物质发生反应，包括指示剂、非金属氧化物、酸和盐类等．
    【反思交流】实验结束后，同学们对实验②的废液成分进行了探究：将实验②的废液进行过滤，滤渣所含的成分是
     
    ．
    【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质呢？
    【做出猜想】猜想一：滤液中的溶质是氢氧化钠．
    猜想二：滤液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠．
    猜想三：滤液中的溶质是
     
    ．
    【实验设计】同学们取滤液样品并加入酚酞溶液，溶液呈红色，继续逐滴加入稀盐酸，观察到
     
    ．由此得出结论，猜想二正确．
    【实验反思】如果要将滤液中的溶质变为只有氢氧化钠，可在滤液中加入适量的
     
    ，经
     
    后就能得到氢氧化钠溶液．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案