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请回答下列问题:
 (1)下列化学实验操作或叙述正确的是                 。
①稀释浓硫酸时,应将浓硫酸注入盛有水的量筒里,并不断搅拌;
②过滤时必备的玻璃仪器是漏斗、玻璃棒和烧杯;
③用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭;
④用pH试纸测定溶液的pH时,先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较;
(2)小亮同学设计如图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是              (填序号)
A.用KMnO4粉末制取O2
B.用KClO3和MnO2制取O2
C.用Zn和稀硫酸制取H2
D.用石灰石和稀盐酸制取CO2
写出实验室制取该气体的化学方程式                           。
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是                 (选填“甲”或“乙”);实验室用该方法制取氧气的化学方程式为                                    。
(4)若用丙装置收集生成的氧气,气体应从              (选填“a”或“b”)端导入;在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似丙的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管                (填“a”或“b”)连接病人吸氧气的塑胶管。
(1) ②③
(2) D; CaCO3+2HCl===CaCl2+ CO2↑+H2O
(3) 甲; 2H2O22H2O + O2
(4) a; b
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、4月6日上午8时30分,位于和平区南京街的东北汽配城突发大火,一死六伤.请回答下列问题:
(1)发现火势较大,有蔓延的可能,应马上拨打
119
电话号码报警;
(2)如果你被困在火灾区里,应采取的自救措施为
烟很大时,用湿毛巾捂住嘴和鼻子(或有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进,其他合理答案也可)
(请写出一点);
(3)汽配城中有许多轮胎、油漆桶等易燃、易爆物.下午1时50分,3层楼的窗口向外喷火,并不断响起电光炮一样的爆炸声.请问可能是上述哪种物质发生了爆炸?

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科目:初中化学 来源: 题型:

30、实验小组的同学为探讨过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳的反应,用如图所示的装置进行实验.通入CO2气体,将带火星的木条放在C的导管口中,木条复燃.
请回答下列问题:
(1)根据木条复燃的情况,推测Na2O2与CO2发生的反应,写出化学方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)请设计一种实验方案验证该反应的另一种产物
取白色固体,加稀盐酸,产生能使澄清石灰水变混浊的气体,证明推测正

确的;反之,推论不正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海滨城市坎昆举行.会议就森林保护、适应气候变化、技术转让、资金支持、透明度、减排、责任以及《京都议定书》第二承诺期等问题进行协商和讨论.
请回答下列问题:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
 
,造成的危害是
 
.自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
 

(2)科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究:
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是
 
.  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度  增加的原因是
 
(用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式为
 

③火电厂用浇碱溶液吸收产生的二氧化碳,获得化工产品碳酸钠.该反应的化学方程式为
 

(3)控制二氧化碳排放,减少使用煤、石油等传统能源,大力开发和利用太阳能、核能及
 
(只填一种)等新能源.
(4)节能减排,低碳生活,从细节做起,从我做起.请写出一个你能做到的“低碳”举措:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中考前,我省各学校进行了化学实验操作考查,一些同学用如图所示装置制备常见气体,请回答下列问题:
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(1)写出图中标号①和②的仪器名称:
 
 

(2)小明用上图B、D装置制取一种常见气体.
①请写出有关反应的化学方程式
 

②如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、如图所示,两根玻璃棒逐渐靠近但不接触,却产生大量的白烟.已知NH3+HCl=NH4Cl,NH4Cl在常温下是白色固体.请回答下列问题:
(1)产生白烟的缘故是
NH3和HCl反应生成了白色固体NH4Cl颗粒

(2)该现象说明分子具有
不断运动
的性质.

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