练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（　　）
    A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体
    B．该实验能证明水是由氢和氧组成
    C．乙试管中收集到的是氧气
    D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2：1

    分析 根据电解水的实验现象和结论回答．电解水生成氢气、氧气两种气体，说明水是由氢氧元素组成的；电解水生成氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8；为了增强水的导电性，常在水中加入少量硫酸．

    解答 解：A、甲试管中收集到的气体体积大，是氢气，氢气具有可燃性，描述正确；
    B、该实验生成了氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成，描述正确；
    C、向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性，描述正确；
    D、甲试管收集的气体是氢气，乙试管内收集的气体为氧气，由于氧气的溶解性比氢气略大，所以气体的质量比约为1：8，描述错误．
    故选D．

    点评 本题考查电解水的实现现象和结论，属于实验性简答题，难度比较小，要求同学们都知识掌握牢固，准确．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．大理石（主要成分是碳酸钙）是重要的建筑材料．天安门前的华表、人民大会堂的不少柱子都是用大理石做的．某大理石厂为了测定一批大理石中碳酸钙的质量分数，取用5g大理石样品，把25g稀盐酸分5次（每次5g）加入到样品中（样品中的杂质与盐酸不反应，也不溶于水），充分反应后，经过滤、洗涤、干燥等操作（无物质损失），最后称量，得到的实验数据如表：
    实验次数第1次第2次第3次第4次第5次
    剩余固体的质量（g）3.92.81.70.60.6
    （1）第5次实验中稀盐酸过量．
    （2）该大理石中碳酸钙的质量分数为88%．
    （3）计算5g该大理石中的碳酸钙完全反应后生成二氧化碳的质量（写出计算过程，最后结果保留两位小数）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的转变，不能由一步反应实现的是（　　）
    A．Fe2O3→Fe（OH）3B．Ca（OH）2→NaOHC．SO2→CaSO3D．MgCl2→Mg（NO3）2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．按如图所示装置进行实验（图中铁架台均已略去）．先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是（　　）
    A．甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B．甲：NaOH、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液
    C．甲：MgO，稀HCl；乙：AgNO3D．甲：Zn，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某同学在做生锈的铁钉与稀硫酸反应的实验：
    ①取一根生锈的铁钉，加入适量的稀硫酸，看到有少量气泡产生，同时溶液逐渐变成黄色．
    ②将上述反应混合物放置一段时间后，看到溶液由黄色又逐渐变成了浅绿色．
    回答下列问题：
    （1）实验现象②引起了该同学的注意，溶液由黄色变成浅绿色的原因是什么？为此，该同学作出了下列假设：
    A．空气中某些物质与黄色溶液中的溶质发生某种反应的结果．
    B．铁与黄色溶液中的溶质发生某种反应的结果．
    C．铁与稀硫酸产生的氢气与黄色溶液中的溶质发生反应的结果．
    请你帮助该同学设计一个实验验证上述的B假设．
    假设验证实验操作
    A将硫酸铁溶液敞口放置在空气中一段时间
    B将铁粉放入硫酸铁溶液中一段时间
    C将氢气通入硫酸铁溶液中一段时间
    （2）实验证明猜想B正确，且该反应是化合反应，写出反应的化学方程式：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在A、B两只试管中分别加入质量相同，浓度相同的过氧化氢溶液，然后向A试管中加入二氧化锰，B试管中没有加二氧化锰，则下列图象最合理的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①试管 ②集气瓶；
    （2）写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该化学反应的类型是分解反应（填基本反应类型），C装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流而炸裂试管；
    （3）若用双氧水（过氧化氢）来制取干燥的氧气，则可选用的发生、收集装置组合为AE或BE，
    （4）实验室制取气体时，在组装好实验装置后都要先检查装置的气密性，以免漏气．收集气体时常需要验满操作，现用E装置来收集一瓶氧气应用带火星的木条（选填A、“带火星的木条”、B、“燃着的木条”或C、“澄清石灰水”，下同）来验满．若实验室要检验二氧化碳，则可以用澄清石灰水来进行检测．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组元素符号的第一个字母相同的是（　　）
    A．铝、钙、铜B．镁、锰、钠C．镁、银、铁D．铜、氯、钙

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．空气质量越来越受到人们的关注，悬浮颗粒物不易沉降，它与空气中的SO2、O2接触时，SO2会部分转化为SO3，悬浮颗粒物所起的作用是③④（①氧化剂 ②还原剂  ③催化剂④吸附剂）．氮氧化物也是大气污染物之一，目前治理NO的方法是在400摄氏度左右，有催化剂的条件下，用氨气可将有毒气体NO还原为水和氮气，写出该反应的化学方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{400℃}$6H2O+5N2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案