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4.下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是(  )
A.氢氧化钙溶液和硫酸铜溶液B.硫酸和烧碱溶液
C.氧化铁固体和盐酸D.碳酸钾溶液和硝酸钠溶液

分析 首先审题:第一选项中物质必须会反应,第二溶液的总质量不变,根据以上分析逐一进行分析即可.只要是反应中没有生成沉淀与气体则溶液的质量一般就会增加,当然还要具体的分析相关的反应,如金属与盐的反应要看置换出的金属的质量与反应的金属质量进行比较解决.

解答 解:A、氢氧化钙能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,溶液质量减小,故不符合题意;
B、硫酸和氢氧化钠会反应,但没有气体和沉淀的产生,溶液的质量不变,故符合题意;
C、氧化铁和盐酸反应,溶液增加的质量为参加反应的氧化铁的质量,故不符合题意;
D、碳酸钾和硝酸钠不反应,溶液总质量保持不变,不符合题意;
故选项为:B.

点评 此题是对溶液反应知识的考查,解题的关键是对溶液质量变化的分析,解答本题除对物质之间的相互反应熟悉外,审题是很关键的,要充分理解溶液的质量不变的含义.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.生活中处处有化学,以下做法不合理的是(  )
A.室内起火时,不要急于打开所有门窗
B.经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命
C.火灾中室内烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
D.刀片上涂油可防止生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.世界卫生组织将ClO2列为高效灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛用途.下列有关分析正确的是(  )
A.二氧化氯是由二个氧原子和一个氯原子构成的
B.二氧化氯中氯元素的化合价为-1价
C.二氧化氯是氧化物
D.氯元素与氧元素的质量之比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图粒子在化学反应中容易失去电子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.阅读下列报道,回答问题.
据《家庭医生报》报道,不少市售面粉添加叫做“吊白块”的漂白剂,它在加热时分解为甲醛和二氧化硫,这两种物质对人体均有害.甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体.易溶于水,对人体有中等毒性.
(1)吊白块加热时发生反应的类型是分解反应.(填“化合反应”或“分解反应”)
(2)甲醛的物理性质是无色、有刺激性气味气体,易溶于水.
(3)甲醛的化学性质是甲醛对人体有中等毒性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,跟据如图回答:
(1)t1℃,20gA物质加入到50g水中不断搅拌形成溶液的质量是<70g
(填“<”或“=”).
(2)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液仍然饱和的是C.
(3)要使A物质从其溶液中分离出来,通常采用降温结晶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,我们在使用能源时应树立“一要节约能源,二要进一步开发、利用新能源”的观点.如图中表示我国节能标志的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.水是宝贵的自然资源,与我们的生活息息相关.请回答下列有关问题
(1)如图微粒模型示意图可以表示水分子的是B(填标号).

(2)检验某溪水是硬水还是软水,可采用的试剂是肥皂水.
(3)净化自来水的过程中可用到新一代饮用水的消毒剂二氧化氯(ClO2),工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠.写出该反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
(4)下列与水有关的说法不正确的是D.
A.水通电可生成氢气和氧气
B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.地球上的淡水资源有限,我们必须节约用水
D.为给水中的生物提供养分,可将生活污水直接排入河中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.科学家经过研究,知道含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长,使枝叶长得茂盛;含磷的无机盐能促进幼苗生长发育和开花,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐能使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成.某农民种植的甘蔗在生长期应适当多施含哪种元素的无机盐(  )
A.B.C.D.

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