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    9．实验室既可以用分解高锰酸钾的方法制取氧气，也可以用分解过氧化氢的方法制取氧气，这两种方法的共同点是（　　）
    ①都能生成氧气
    ②都是分解反应
     ③都有二氧化锰参与反应
     ④制取装置都一样
     ⑤都需要加热
    ⑥制取时都要检查气密性．
    A．①②⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①②③④⑤

    分析 根据实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气的反应原理进行分析判断即可．

    解答 解：①高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下在常温下就能生成水和氧气；故选项说法正确；
    ②高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；反应均符合“一变多”的特征，均属于分解反应，故选项说法正确；
    ③高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，不需要使用催化剂，故选项说法错误；
    ④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下在常温下就能生成水和氧气，不需加热，故选项说法错误；
    ⑤制取时都要检查气密性，
    C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；反应均符合“一变多”的特征，均属于分解反应，故选项说法正确；故选项说法正确；
    故选A．

    点评 本题难度不大，熟练掌握实验室加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气的反应原理是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是（　　）
    A．属于氧化物
    B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4
    C．钠、铁、氧三种原子的个数比为2：1：4
    D．由两种金属和一种非金属组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．蜡烛熔化B．积雪融化C．纸张燃烧D．汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某校学习小组探究空气中氧气的体积分数，他们想选用以下药品进行实验：①木炭；②红磷；③铁丝；④镁条．
    经讨论后认为，不能用木炭进行实验，原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体．另外，也不能用铁丝进行探究，原因是铁丝在空气中不燃烧．

    （1）甲同学用红磷在空气中燃烧的测定方法，对实验进行反思后，提出了改进方法如图1，你认为改进后的优点是装置严密，误差小．
    （2）乙同学用如图2装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    ①如图A仪器的名称是烧杯，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是瓶内气体减少，导致压强减小，水沿导管进入瓶内．
    ②如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中除氧气外还一定有氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是（　　）
    A．二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质
    B．氯化钠、硫酸铜都是由离子构成的物质
    C．氧气、白磷、金刚石等非金属单质都是由分子构成的物质
    D．铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中燃烧火星四射
    B．白磷在空气中燃烧生成白色烟雾
    C．碳在氧气中燃烧生成黑色固体
    D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．下列是制取氧气及氧气性质实验的一些装置，请回答相关问题：

    （1）写出仪器名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是氧气不易溶于水．当时开始收集，观察到气泡从瓶口冒出时表明氧气已经收集满了．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后发现水槽中的水变成了紫红色，可能原因是：试管口没有塞一团棉花．做该实验时试管口要略向下倾斜原因是：防止冷凝水倒流使试管炸裂．
    （4）实验室用加热方法制取氧气时有如下操作：①向试管内装入药品；②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上；③连接仪器并检查装置的气密性；④给大试管加热；⑤用排水法收集氧气；⑥熄灭酒精；⑦把导管移出水面，其正确的操作顺序是A．
    A．③①②④⑤⑦⑥B．①②③④⑤⑥⑦C．①③②④⑤⑦⑥D．③①②④⑤⑥⑦
    （5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用，（填字母，下同）收集装置使用D．
    （6）如图F铁丝在氧气中燃烧实验．
    a、将铁丝盘成螺旋状目的是增大与氧气接触面积，使反应更充分；
    b、铁丝末端系一根火柴，其目的是引燃铁丝；
    c、实验中集气瓶底预先放，原因是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；
    d、箬用E装置收集一瓶氧气，将细铁丝伸入氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有集气瓶内未装满水（或刚有气泡冒出就收集）（写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．电镀厂的废水中含有Cu（NO3）2和AgNO3二种溶质，为处理水体污染并回收金属，某研究性学习小组的同学进行下列实验：向含有Cu（NO3）2和AgNO3的废水中加入一定量的铁粉，过滤，得滤渣A和滤液B，当向滤渣A中滴加稀盐酸时无明显现象，小组同学又对所得滤液B的成分进行探究．
    [提出问题]：过滤后所得滤液B中含有的金属离子有哪些？
    [猜想与假设]：甲同学的猜想：滤液B中只含有Fe2+；乙同学的猜想：滤液B中只含有Cu2+和Ag+；丙同学的猜想：滤液B中一定含有Fe2+，还可能含有（1）铜离子和银离子；
    [查阅资料]：稀盐酸能和硝酸银溶液反应且生成白色沉淀．
    [表达与交流]：写出甲同学猜想的理由（2）Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag（用化学方程式表示）；
    [反思与评价]：请对乙同学的猜想做出评价（3）不正确；
    [实验探究]：取滤液B少许于试管中，滴加稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液B中的金属离子应该是（4）银离子、铜离子、亚铁离子；
    [归纳总结]：若要使废液中的金属全部回收，且不浪费药品，一般应加入（5）适量铁粉以达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．进行化学实验离不开实验仪器，请你根据如图仪器回答问题：
    （1）写出仪器A、B、H、的名称：A烧杯；B试管；C集气瓶．
    （2）仪器I是酒精灯，常用于加热，使用时要注意灯体内酒精量不超过灯体容积的三分之二，点燃时应使用火柴点燃，熄灭时应使用灯帽盖灭，加热时应使用外焰（填“外焰”、“内焰”、“焰心”）如果加热B仪器中的液体，液体量应不超过该仪器容积的三分之一．
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气，从图中选用最适宜的仪器组合是BCDFGH（填序号）．

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