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12.纯碱样品中含有少量的氯化钠,某同学为测定该纯碱样品中碳酸钠的含量,取该纯碱样品11g,全部溶解在100g水中,再加入150.7g氯化钡溶液,恰好完全反应,过滤,得到19.7g沉淀(不考虑过程中物质质量的损失).请计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

分析 (1)根据氯化钠、碳酸钠的性质,氯化钠不能与加入的氯化钡发生反应,碳酸钠与氯化钡生成碳酸钡沉淀和氯化钠,根据生成沉淀碳酸钡的质量可计算样品中所含碳酸钠的质量;
(2)恰好完全反应后所得溶液为氯化钠溶液,此时溶液中的溶质氯化钠由原固体中的氯化钠和反应后生成的氯化钠两部分构成,反应后溶液的质量可使用质量守恒定律的方法进行解决,以简化分析.

解答 解:设样品中碳酸钠的质量为x,反应的氯化钡的质量为y,生成氯化钠的质量为z.
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
106    208   197     117
x      y     19.7 g    z
则$\frac{106}{x}=\frac{208}{y}=\frac{197}{19.7g}=\frac{117}{z}$,解得x=10.6g;y=20.8g;z=11.7g
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为:$\frac{11g-10.6g+11.7g}{11g+100g+150.7g-19.7g}$×100%=5%
故答案为:
(1)10.6g;(2)5%.

点评 本道题比较难,难点有两个:一是滤液中的溶质氯化钠包括原混合物中的氯化钠和反应生成的氯化钠;二是所得滤液的质量比较难算,不是用溶质的质量+溶剂的质量,而是将所加入的物质的质量全部加起来,再减去生成沉淀的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液中的一种物质.常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D.请填空:
(1)写出下列物质的化学式:AFe,DCO2
(2)写出B与C反应的方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.从H、C、O、Al四种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空.
(1)两个铝离子2Al3+
(2)小苏打中的阴离子HCO3-
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液.小红和小明同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【小红猜想】废液中溶质只有CaCl2
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验1】
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②小明经过思考,认为小红的实验不能证明她的猜想,他认为废液中溶质还可能含有HCl,理由是盐酸可能有剩余,酚酞试液遇盐酸也为无色.
【小明猜想】废液中溶质除了CaCl2,还可能含有(写化学式)HCl
【实验2】请你利用本实验现有的药品(下同)设计实验来证明小明的猜想的正确性.
 实验步骤实验现象结论
【交流与反思】
①小明自己经过实验后,确定了自己的猜想正确.你认为此次实验废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是(写一条)腐蚀铁质下水管(或污染水源等).
②要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的石灰石以除去溶液中的另一种溶质.
③根据所学化学知识,验证小明猜想正确除以上方案外,还可以分别选用以下试剂中的ac(填标号)进行实验.
a.pH试纸     b.铜    c.紫色石蕊试液     d.澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室部分仪器或装置如图:

(1)写出指定仪器的名称:A试管.
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的ACEF(或ABCDF).
(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.小平故居果山村盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉.图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:
(1)图中的钙、钾、磷是指C.
A.分子    B.原子    C.元素    D.单质
(2)图中出现了六大营养素中的4类,能提供能量的营养素有3种.
(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于有机物(填“有机物”或“无机物”).
(4)枇杷快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥,下列符合条件的一种化肥是D.
A.NH4NO3   B.KCl   C.KNO3   D.NH4H2PO4

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.如图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图.下列说法正确的是(  )
A.若甲、乙均为化合物,则丙不可能为单质
B.若甲为碱,则该反应不一定是中和反应
C.若该反应是氧化反应,则甲或乙不一定为氧气
D.若丁为水,则甲、乙至少有一种物质为酸或碱

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊.活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等物品.
(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是西红柿(填写所选食物的名称).
(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.有的同学建议,用所带物品中的食醋(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来.
(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的主要原因是C.
A.避免铁锅被烤坏   B.避免食物烤糊了    C.使用外焰加热
(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有均一性(填写一条性质).
(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是防止铁锅生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中第二方案比第一方案更方便合理的是(  )
 ABCD
实验要求除去一氧化碳中
少量的二氧化碳
清洗金属
表面油污
检验生石灰中
是否含有石灰石
区分矿泉水
和蒸馏水
第一方案通过NaOH溶液用洗洁精洗涤加热加肥皂水
第二方案通过灼热的碳粉用水洗涤滴加醋酸蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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