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【题目】人类为了维持生命和健康,必须摄取食物.下列有关说法中正确的是(

A.摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病,因此我们不要吃油脂类食物

B.在六大类营养素中,除了水以外,我们每天需要量最大的营养素是维生素

C.人体缺乏维生素A会引起夜盲症

D.缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良.因此我们要大量补充葡萄糖酸锌

【答案】C

【解析】

试题分析: 摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病,因此我们要少吃油脂类食物,故A错误; 在六大类营养素中除了水以外,我们每天需要量最大的营养素是蛋白质,故B错误; 缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良.因此我们要适量补充葡萄糖酸锌,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列措施或事故处理方法正确的是

A.电器着火时立即用水扑灭

B.天然气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

C.为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡

D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(3分)化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢气体和二氧化硫气体。如右图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种气体充分混合。一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。若用“”表示氢原子,用“○”表示氧原子,用“”表示硫原子,上述反应过程可用下图表示:

请回答:

(1)图中所示反应的基本反应类型是否为置换反应? (填“是”或“否”)。

(2)A物质的化学式为_

(3)写出图中所示反应的化学方程式: _。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)、根据下列实验装置图,回答有关问题,

(1)写出装置中标号仪器的名称① ;②

(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为 ____ (填字母),若要获得较纯净的氧气,应选择的收集装置是 _____ ,二氧化锰在反应中起 作用。

(3)若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是 ,写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:装药品;检查装置气密性;固定装置;加热;收集气体;撤酒精灯;从水槽中撤出导管。正确的操作顺序为(

A②①③④⑤⑥⑦ B②①③④⑤⑦⑥

C①②③④⑤⑦⑥ D①②③④⑤⑥⑦

(5)下列装置中能用于收集氧气的装置是______________(填编号)。

(6)氢气是一种密度最小、难溶于水的气体,实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,我们可为其选择的装置组合是______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。以下说法错误的是( )

A.图2比图1的实验更环保、更节约;

B.图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;

C.如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;

D.若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

A.30时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同

B.氯化铵的溶解度随温度的升高而增大

C.将50时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出

D.将60时硫酸钠的饱和溶液降温至40,溶质的质量分数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分 t3时,取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于甲、乙、丙三个烧杯中,再分别蒸发等质量的水,将温度降到t2,烧杯中情况如图1所示;图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线,仔细观察图1和图2,回答下列问题。

①烧杯里是 物质的溶液,烧杯里是 物质的溶液。

②t3时,烧杯 里溶液中水的质量最小。

③采用 的操作方法可以将t3时三个烧杯中的饱和溶液都变成不饱和溶液。

④状态2中,三种物质对应的溶液中的溶质质量分数的关系是

⑤三种物质溶解度关系为 b>a>c 时的温度为t,则t的取值范围是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】4分在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水,全部溶解得到50克混合溶液,向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液,生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示计算:

1所加碳酸钠溶液的溶质质量分数

2若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%,则原固体混合物的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10分如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

1用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上10~15滴,A的名称是 ,其用途是

2实验中,观察到的现象是 ,这说明了

3实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是

4某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是 ,这一实验还说明两种试剂中 具有挥发性。

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