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    【题目】下列4个图象中，能正确反映变化关系的是（　　）

    A．将水通电电解一段时间

    B．镁在空气中加热

    C．加热一定质量的高锰酸钾固体

    D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】

    A、电解水得到的氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1:8，不符合题意；

    B、镁与空气中的氧气反应生成了氧化镁，与空气中的氮气反应，生成氮化镁，固体的质量增加，符合题意；

    C、高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素到了锰酸钾和二氧化锰中，锰元素质量没变，由于生成了氧气，反应后固体质量在不断减少，所以锰元素的质量分数在不断增大，当反应完毕后，锰元素质量分数不变，不符合题意；

    D、用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气时，利用催化剂时反应速率快一些，反应需要时间短，不利于催化剂时反应速率慢一些，反应需要时间长，但是最终生成氧气的质量相等，不符合题意。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体，可供选择的药品有：石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀盐酸；可供选择的装置如图所示：

    请回答下列问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______；b ______。

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______；（填字母序号，下同），收集装置是检验二氧化碳是否已集满的方法是______。

    （3）实验室若用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为______。

    （4）装置F可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是______（填序号）。

    A.气体b端通入，收集二氧化碳。

    B.瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳。

    C.瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳。

    D.在端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用准确的化学用语填空：

    （1）三个钙离子______；

    （2）标注出二氧化硫中硫元素的化合价______；

    （3）初中化学里一种具有还原性的气体单质的化学式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小东和小军同学进行了如下实验，相关实验数据如图所示：

    （1）小东根据“蛋壳残渣质量为4.3克”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为______；

    （2）小军根据“反应过程中减少的质量”（10克+100克﹣106.7克＝3.3克）也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小军的计算过程和结果______。

    （3）小东和小军经过反复实验得出该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数与小军结果吻合，请分析小东开始所得结果出现误差的可能原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文，然后回答问题

    臭氧在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热。O2的氧化能力比O2强得多。若将O2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有约3%的O2。

    臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧是臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。

    超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO等气体，家用电冰箱中使用的致冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。

    （1）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可看到_____的现象原因：_____

    （2）应采用_____保护臭氧层。

    （3）SO2遇O3微热即被迅速氧化成SO3，SO3跟水反应生成硫酸，这是除去废气中SO2的理想方法。SO2与O2反应的文字表达式为_____氧气转变成臭氧的过程中发生了_____填“物理”或“化学”）变化。

    （4）臭氧的物理性质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】首届进口博览会的吉样物“进宝”为手持的四叶草的“国宝”大熊猫，代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质X，如图所示。四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成，且相邻两叶片之间会发生反应；其中C、D是黑色固体，B、C为单质，A、D为氧化物。

    （1）物质C为_____；物质B在生活中的一种用途是_____；

    （2）A和D反应的化学方程式可能是_____；

    （3）手持四叶草的“进宝”物质X需满足：A、B、C、D分别通过一步反应能直接转化为X，则物质X是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科技节活动中，化学兴趣小组做了如图实验，请回答以下问题．

    （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为__________色，该实验中没有涉及的性质是__________（填字母）．

    A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性

    （2）图B所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是__________（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，称得锥形瓶中剩余物质的质量为100.9g．请计算：

    (1)反应生成氧气的质量为_____g．

    (2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关2CO+O22CO2的叙述正确的是（　　）

    A. 2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳

    B. 两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子

    C. 一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

    D. 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳

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