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下列关于水的叙述中正确的是( )

A.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水

B.过滤是降低天然水硬度的简单方法

C.通过电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的

D.清澈、透明的矿泉水是纯净物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:广西崇左市宁明县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:流程题

某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:

请回答下列问题:

(1)加入明矾的作用是_____;操作1的名称是_____。

(2)得到的液体C有颜色和异味,则进行操作2,此操作所用的物质是_____。

(3)取少量的液体D于试管中,此时得到的水滴入_____振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为硬水,生活中常用_____的方法软化硬水。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:实验题

化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。

(1)写出仪器a、b的名称:a_____;b_____。

(2)写出A图中产生气体的化学方程式_____。

(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,_____先灭,说明二氧化碳具有_____、_____和_____性质。这一性质在实际生活中的应用为_____。

(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____。

(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_____。

(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时的现象

剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧

少量火星

_____

铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的原因是_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价是

A.+3 B.+2 C.+5 D.+4

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科目:初中化学 来源:山东省东营市2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

(1)水是重要的资源.将50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液体积小于100mL,这说明

(2)小刚利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管2中所收集的气体为 ,正极和负极产生的气体的体积比为 。通过该实验可以得到的结论是

(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是

(4)小刚在洗衣服时发现洗过的衣服特别容易变硬、发黄,而且浪费肥皂且洗不干净,你觉得生活中他可以通过 方法来解决此问题。

(5)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ;活性炭的作用是

(6)水是人类宝贵的自然资源。电解水属于 (填物理或化学)变化,反应的文字表达式 ;自然界的水都不是纯净物,需要净化。在净水方法中,净化程度最高的是

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科目:初中化学 来源:山东省东营市2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途与其物理性质相关的是

A.双氧水作消毒剂 B.天然气作燃料

C.干冰用于人工降雨 D.氧气用于炼钢

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科目:初中化学 来源:山东省东营市2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

用分子的知识解释下列现象,其中合理的是( )

A.在水中加入白糖后水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动

B.1 L 大豆与 1 L 水混合后总体积小于 2L,是由于分子间有间隙

C.水结成冰,是由于水分子停止了运动

D.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大

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科目:初中化学 来源:湖南省株洲市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:填空题

(1)符号“3Fe3+”表示的是_____

(2)碳酸根离子的符号为_____

(3)惰性气体氦的化学式_____

(4)原子序数为8与13的元素形成化合物的化学式 _____

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科目:初中化学 来源:广东省惠州市2019-2020学年九年级上学期第2次联考化学试卷 题型:简答题

下图是A、B、C、D四位同学探究质量守恒定律的实验装置图.

A、B、C、D四位同学都分别进行了正确的操作、称量和观察.

(1)A同学实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡.结论是:质量不守恒.你认为该结论是否正确_____,(填“正确”或“不正确”).天平不平衡的原因是_____.

(2)B同学的实验结束后天平指针向_____(填“左”“右”)偏.请你帮助B同学改进他的装置,写出具体的改进方法(不能换盐酸与碳酸钠)_____.

(3)C同学认为他的实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明质量守恒的原因?_____.

(4)D同学称取镁条的质量为10g,实验结束后称取石棉网上的氧化镁质量也为10g,D同学认为由此可以说明质量守恒定律成立,你认为D同学的观点是否正确?为什么?_____.

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