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【题目】小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______ ______

2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的______(填字母)进行组装。并对某装置进行改进,请写出改进的方法的目的是_______,写 出该反应的文字表达式为 _______。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先________,目的是____

3)图中甲装置也常常用于制取氧气,其反应的文字表达式是_______

4)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从_____(填字母“a”或“b)通入。

5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该选择的制取装置是_______

6)做硫在氧气中燃烧实验时集气瓶底部要留少量的水,目的是_________

【答案】试管 酒精灯 AD 在试管口放一团棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将导管移出水面 熄灭酒精灯 防止水槽中的水倒流使试管炸裂 过氧化氢+氧气 b AE 吸收生成的二氧化硫,防止污染空气

【解析】

1)仪器①是试管,是酒精灯,故填:试管;酒精灯。

2)用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
为了防止高锰酸钾进入导管,试管口应该塞一团棉花;
该反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先将导管移出水面,后熄灭酒精灯,目的是防止水槽中的水倒流使试管炸裂。

故填:AD;在试管口放一团棉花;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;将导管移出水面;熄灭酒精灯;防止水槽中的水倒流使试管炸裂。

3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热;

故填:过氧化氢+氧气。

4)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,由于氧气密度比水小,气体从b端通入;
故填:b

5)用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A,常温下氨气(NH3)密度比空气小,极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集;

故填:AE

6)做硫在氧气中燃烧实验时集气瓶底部要留少量的水,目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。

故填:吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。

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(3)“低碳生活是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,体现低能量、低消耗、低开支的生活理念。下列符合低碳生活的是______

A 日常起居中,长时间不用电器时,要关闭电源

B 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车

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2)实验结束后,小贾提议先不拆开装置,而是用高能激光笔(照射时的光可产生高温)持续照射燃烧匙内的药品,发现药品又进行了短暂的燃烧,由此得出的结论是______,由此说明(1)中的实验结论有误差。

3)同学们提出:不同区域的空气中氧气含量可能不同,例如同学们在门窗紧闭的教室中学习一段时间后,去操场上会感觉到呼吸顺畅。于是同学们对正在学习的门窗紧闭的教室中和操场上的空气中氧气含量进行了对比,具体操作是______,现象是______,结论是______

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【题目】实验室制取气体所用的装置如图所示,(AE为装置编号)请回答:

(1)图中标号①的仪器名称是___

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式是____,基本反应类型是____。若用D装置收集氧气发现水槽中的水变成了紫红色,你认为产生该现象的原因可能是___;若用C装置收集氧气,检验气体是否已集满,应将带火星的木条放在__导管口(填导管口的字母)

(3)某同学在制取的氧气中做铁丝燃烧的实验,实验结束发现瓶底炸裂,可能原因是____

(4)检查装置B的气密性步骤如下:①将导气管的一端插入水中;②缓慢向外拉动注射器的活塞,若观察到__则说明装置B不漏气。写出实验室用装置B制取氧气的文字表达式___

(5)小强同学利用装置B和装置___制取氧气并测定氧气的体积。测量氧气的体积时俯视读数,则测量值____(大于小于等于”)氧气的实际值。

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