【题目】2016年4月22日是第47个世界地球日,下列做法中错误的是
A.回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染
B.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印
C.“低碳生活”倡导、鼓励人们多开汽车出行
D.使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】坚持绿色发展,构建生态丹阳,下列做法法不符合这一宗旨的是
A.鼓励燃煤发电,保障电力供应
B.禁止秸杆燃烧,减轻雾霾影响
C.发展公共交通,提倡低碳生活
D.回收废旧金属,促进资源再生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)现有一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl几种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如下图中所述(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白(均填写相应的化学符号):
(1)混合物A中,一定不存在的物质是 ,可能存在的物质是
(2)气体B是 ,现象X为
(3)滤液C中,存在的金属阳离子是
(4)滤渣D是 。
(5)写出实验过程③中发生的化学反应的化学方程式
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲同学认为Ca(OH)2与CO2能反应,而NaOH与CO2不能反应,因为实验室检验CO2用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同学认为甲同学的说法不完全正确。乙同学怎么通过
实验证明自己的观点呢?请你与乙同学一起在实验室完成以下实验。
【提出假设】NaOH溶液与CO2能反应。
【设计方案】(1)常用 和 反应制取CO2气体;
(2)请从如图所示的实验装置中选出正确的制取装置 (填字母),不选择其它发生装置的理由是 。
(3)验证假设:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
第一步:向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好盖子,振荡 | NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体 | |
第二步:取上一步中所得溶液,加入盐酸 | 有关反应的化学方程式为 |
所以,假设成立。
(4)【总结与反思】丙同学认为还应该做一个对比实验,其理由是 。
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【题目】将甲、乙、丙三种金属片分别放入稀硫酸中,丙表面有大量气泡,甲、乙没有明显现象,将甲投入到乙的盐溶液中,无明显现象。据此判断,三种金属的金属活动性强弱是
A.甲>丙>乙 B.丙>甲>乙 C.丙>乙>甲 D.甲>乙>丙
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【题目】(4分)溶液的应用非常广泛,K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是 (填“甲”或“乙”)
(2)曲线上M点的含义是 。
(3)30℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至30℃,其结果如图2所示。下列有关说法中,正确的有 。
A.烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是K2CO3
B.烧杯②中溶液是不饱和溶液
C.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小
D.将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时,溶液中溶质质量分数可能不变
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【题目】在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前、后各物质的质量如下表,则下列说法正确的是
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反应后质量/g | 待测 | 24 | 8 | 23 |
A.该反应一定是置换反应
B.Y、Q的相对分子质量之比一定为11:9
C.参加反应的X、Z的质量比为1:4
D.反应后X的质量为0
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