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题图中装置用到的仪器连接方式有:①________,②________,③________.该图是装置气密性的检验图,简述其原理:________.

答案:
解析:

玻璃管和橡皮塞,玻璃管和胶皮管,试管口和橡皮塞,手紧握试管外壁,试管内气体受热膨胀,浸在水中的导管口冒气泡,则说明不漏气,如连接处漏气,就不会看到气泡


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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置研究物质的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.
(1)I.如图实验装置中不具有启普发生器原理的是
 

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II.请写出上述装置中仪器a的名称:a
 

III.实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气不能用甲装置的原因是
 
,该反应的化学方程式是
 

(2)根据图选择实验室制取和收集二氧化碳的装置为
 
(填序号),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 
,将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
 

(注:装置的气密性良好)
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(3)某实验探究小组利用第二小题图提供的相关实验装置进行以下探究过程:(实验室还可提供试管、导管、稀硫酸、锌粒)
提出问题:如何确定铜绿【Cu2(OH)2CO3】固体受热分解的产物;
进行假设:铜绿受热分解的产物为氧化铜、二氧化碳和水;
设计实验:
实验①:加热分解固体铜绿,并验证有二氧化碳和水生成.这一整套实验装置连接顺序(从左到右)是
 

实验②:请你设计实验(要求写明实验步骤、现象与结论),证明铜绿受热分解后在试管中剩余的黑色固体是氧化铜(用文字表述):
 

实验现象与结论:实验①中:证明产物中有二氧化碳的实验现象是
 
;U形管中的无水硫酸铜变成蓝色,证明产物中有水生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室常用下列装置研究物质的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.
(1)I.如图实验装置中不具有启普发生器原理的是________.

II.请写出上述装置中仪器a的名称:a________.
III.实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气不能用甲装置的原因是________,该反应的化学方程式是________.
(2)根据图选择实验室制取和收集二氧化碳的装置为________(填序号),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式________,将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是________.
(注:装置的气密性良好)

(3)某实验探究小组利用第二小题图提供的相关实验装置进行以下探究过程:(实验室还可提供试管、导管、稀硫酸、锌粒)
提出问题:如何确定铜绿【Cu2(OH)2CO3】固体受热分解的产物;
进行假设:铜绿受热分解的产物为氧化铜、二氧化碳和水;
设计实验:
实验①:加热分解固体铜绿,并验证有二氧化碳和水生成.这一整套实验装置连接顺序(从左到右)是________.
实验②:请你设计实验(要求写明实验步骤、现象与结论),证明铜绿受热分解后在试管中剩余的黑色固体是氧化铜(用文字表述):________.
实验现象与结论:实验①中:证明产物中有二氧化碳的实验现象是________;U形管中的无水硫酸铜变成蓝色,证明产物中有水生成.

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科目:初中化学 来源:宝山区二模 题型:问答题

实验室常用下列装置研究物质的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.
(1)I.如图实验装置中不具有启普发生器原理的是______.

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II.请写出上述装置中仪器a的名称:a______.
III.实验室用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气不能用甲装置的原因是______,该反应的化学方程式是______.
(2)根据图选择实验室制取和收集二氧化碳的装置为______(填序号),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______,将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是______.
(注:装置的气密性良好)

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(3)某实验探究小组利用第二小题图提供的相关实验装置进行以下探究过程:(实验室还可提供试管、导管、稀硫酸、锌粒)
提出问题:如何确定铜绿【Cu2(OH)2CO3】固体受热分解的产物;
进行假设:铜绿受热分解的产物为氧化铜、二氧化碳和水;
设计实验:
实验①:加热分解固体铜绿,并验证有二氧化碳和水生成.这一整套实验装置连接顺序(从左到右)是______.
实验②:请你设计实验(要求写明实验步骤、现象与结论),证明铜绿受热分解后在试管中剩余的黑色固体是氧化铜(用文字表述):______.
实验现象与结论:实验①中:证明产物中有二氧化碳的实验现象是______;U形管中的无水硫酸铜变成蓝色,证明产物中有水生成.

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