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    【题目】预防“新冠肺炎”要经常杀菌消毒。过氧乙酸化学式为)是一种广谱、高效杀菌消毒剂，下列说法正确的是（）

    A.过氧乙酸是由碳元素，氢元素和氧元素组成的

    B.过氧乙酸分子中含有氧气

    C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数是6：1：12

    D.过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子组成

    【答案】A

    【解析】

    A、由化学式可知，过氧乙酸是由碳元素，氢元素和氧元素组成的，说法正确；

    B、过氧乙酸分子中含有氧原子，不含氧气，说法错误；

    C、由化学式可知，每个过氧乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子，则过氧乙酸中碳、氢、氧元素的原子个数是2：4：3，说法错误；

    D、分子是由原子构成的，过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，说法错误。

    故选A。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硅元素在地壳中的含量仅次于氧元素，其氧化物SiO2是制造玻璃、石英玻璃、水玻璃、光导纤维、电子工业的重要部件、光学仪器、工艺品和耐火材料的原料。实验室装有氢氧化钠的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中SiO2缓慢反应生成硅酸钠(Na2SiO3)，会使瓶口和瓶塞黏在一起。

    (1)H2SiO3读作________，H2SiO3中硅元素的化合价为________。

    (2)写出氢氧化钠溶液与二氧化硅发生反应的化学方程式：________________

    (3)工业上用石英(主要成分为SiO2)制备粗硅的反应为：SiO2+2CSi+2R↑，则R的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某食用碱的主要成分是 ，其中含有少量的 NaCl，小明同学为测定该食用碱中 的质量分数，他进行了以下实验，取60g食用碱，加水配成400g的溶液，把溶液平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的溶液，实验数据见表：

    实验一

    实验二

    实验三

    实验四

    食用碱溶液的质量

    100g

    100g

    100g

    100g

    加入溶液的质量

    20g

    40g

    60g

    80g

    生成沉淀的质量

    3g

    6g

    m

    10g

    请分析表中数据并计算回答。

    （1）m=______；

    （2）该60g食用碱配成的溶液与足量溶液反应，最多生成沉淀质量为_______g；

    （3）该食用碱中 的质量分数是多少_______？（写出计算过程，答案精确到 ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学常见的实验或操作，回答下列问题。

    （1）实验中读出液体的体积是____mL。若仰视读数，读出的体积__真实体积（填“> ”、“ <”或“= ”）。

    （2）实验中玻璃棒的作用是____ 。

    （3）实验中看到的实验现象：___ 。

    （4）实验中测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，___ ，读出pH。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空

    （1）用适当的符号和数字填空：

    ①氧化铁中铁元素化合价为+3_____；

    ②3个硝酸根离子_____。

    （2）写出符合下列要求的物质的化学式：

    ①最简单的有机物_____；

    ②能作为燃料的液体_____；

    ③由三种元素组成的盐_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验课上，同学们利用澄清石灰水检验空气中的二氧化碳，实验中发现各组石灰水浑浊程度存在较大差异，于是设计实验探究影响石灰水浑浊程度的因素。

    （进行实验）装置图如下所示。

    实验1：取饱和澄清石灰水进行实验。

    实验序号

    1-1

    1-2

    1-3

    1-4

    饱和澄清石灰水体积/mL

    2.0

    1.5

    1.0

    0.5

    缓慢通入2 L空气后的浑浊程度

    不明显

    明显

    非常明显

    明显

    实验2：利用向饱和石灰水中添加蒸馏水来调节石灰水浓度进行实验（溶液浓度变化引起的溶液密度变化忽略不计）。

    实验序号

    2-1

    2-2

    2-3

    2-4

    饱和澄清石灰水体积/mL

    2.0

    1.5

    1.0

    0.5

    加入蒸馏水体积/mL

    0

    a

    b

    c

    缓慢通入3 L空气后的浑浊程度

    非常明显

    明显

    不明显

    无现象

    （解释与结论）

    （1）小试管中发生反应的化学方程式为____________。

    （2）实验1的目的为____________。

    （3）实验2中a、b、c三处数据，设计合理的是________。

    A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5

    C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0

    （4）实验2的结论是________。

    （反思与评价）

    （5）通过对比实验1-1和2-1，可得出影响石灰水浑浊程度的另一因素是________，理由是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为促进学生身体健康，营养要均衡。

    (1)上图是中国居民平衡膳食宝塔，第一层食物富含的营养素是生命活动的主要供能物质,请写出富含该营养素的一种食物的名称____________；第3、4层食物富含的营养素是蛋白质，它是构成细胞的基本物质，是机体生长和________的主要原料。

    (2)蔬菜富含维生素，在蔬菜种植过程中，有时需施加草木灰，它属于______肥，该肥料中的______元素具有保证各种________的顺利进行、促进植物生长、增强__________能力等功能。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据以下题图回答有关问题：

    （1）仪器a的名称是_____________。

    （2）实验室用KMnO4制备O2的发生装置应选用的装置仪器是____________（填序号，下同），反应的化学方程式是_____________。若用装置J收集氧气，当气体收集完毕时，应先___________，后____________。

    （3）制备氢气能使反应随时发生或停止应选用的装置是____________，发生反应的化学方程式为__________，收集装置应选_____________。

    （4）实验室制备Cl2的原理是：，制备Cl2应选用的装置是（夹持装置略去）___________，Cl2能溶于水，密度比空气大，收集Cl2应选用的装置是____________。

    （5）若用如图装置收集Cl2，气体应从___________口进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列方案，不能达到实验目的的是（　　）

    A．证明氨分子在不断运动

    B．证明铁的金属活动性比铜强

    C．验证质量守恒定律

    D．证明黄铜的硬度比纯铜大

    A.AB.BC.CD.D

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