下列关于催化剂的说法,正确的是( )
| A. | 催化剂在反应后质量减小 | B. | 催化剂用一次就不能再用了 |
| C. | 催化剂能增加生成物的质量 | D. | 催化剂能改变化学反应的速率 |
催化剂的特点与催化作用.. | |
专题: | 课本知识同类信息. |
分析: | 根据催化剂的定义及特点进行分析.催化剂是能改变其它物质的反应速度,而本身的质量和化学性质均不改变的物质. |
解答: | 解:A、由催化剂的定义可知:催化剂在反应后质量不变,故A错误; B、由于催化剂的化学性质不变,催化剂可以多次使用,故B错误; C、催化剂能改变其它物质的反应速度,不能增加生成物的质量,故C错误; D、由催化剂的定义可知:催化剂能改变化学反应的速率,故D正确. 故选D. |
点评: | 本题主要考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变的特性即可. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法错误的是( )
A.氧气约占空气体积的1/5
B.在空气中不能燃烧的物质,在氧气中可能会燃烧
C.碳在空气中燃烧比在氧气中燃烧剧烈
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是甲、乙两种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定
B.两种粒子属于同种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现,已经造成多人死亡,帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,对抑制H7N9禽流感有一定的效果,其说明书中部分内容如下图。
回答以下问题:
(1)帕拉米韦由 种元素组成,其中氢、氧的原子个数
比为____ ___。
(2)帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为: 。
(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是_______(精确到0.1%)。
(4)成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦__________支。
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科目:初中化学 来源: 题型:
加热50mL液体应选用下列仪器中的( )
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥铁架台 ⑦漏斗.
| A. | ①③⑤ | B. | ①③④ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述不正确的是 ( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D. 木炭在空气中燃烧发出红光
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下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
(1)表中12号元素的名称是 ,该元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是 。
(2)从原子结构入手,找出第三周期元素为什么处于同周期______________。
(3)原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是 (写化学式)
(4)右上图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= ,锶元素的氧化物的化学式为 。通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第 周期。
(5)下列与锶元素化学性质相似的是 (填字母)。
A B C D E
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科目:初中化学 来源: 题型:
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.
①依据的实验原理是 .
②小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条) .
③小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条) .
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