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下列关于催化剂的说法,正确的是(  )

 

A.

催化剂在反应后质量减小

B.

催化剂用一次就不能再用了

 

C.

催化剂能增加生成物的质量

D.

催化剂能改变化学反应的速率


考点:

催化剂的特点与催化作用..

专题:

课本知识同类信息.

分析:

根据催化剂的定义及特点进行分析.催化剂是能改变其它物质的反应速度,而本身的质量和化学性质均不改变的物质.

解答:

解:A、由催化剂的定义可知:催化剂在反应后质量不变,故A错误;

B、由于催化剂的化学性质不变,催化剂可以多次使用,故B错误;

C、催化剂能改变其它物质的反应速度,不能增加生成物的质量,故C错误;

D、由催化剂的定义可知:催化剂能改变化学反应的速率,故D正确.

故选D.

点评:

本题主要考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度,而本身的质量和化学性质都不变的特性即可.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法错误的是(  )

A.氧气约占空气体积的1/5

B.在空气中不能燃烧的物质,在氧气中可能会燃烧

C.碳在空气中燃烧比在氧气中燃烧剧烈

D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是甲、乙两种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是(    )

A.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定 

B.两种粒子属于同种元素

甲              乙

 
C.甲粒子是阳离子          D.乙粒子是原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现,已经造成多人死亡,帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,对抑制H7N9禽流感有一定的效果,其说明书中部分内容如下图。

回答以下问题:

(1)帕拉米韦由       种元素组成,其中氢、氧的原子个数

比为____   ___。

(2)帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为:         

(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是_______(精确到0.1%)。

(4)成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦__________支。

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科目:初中化学 来源: 题型:


加热50mL液体应选用下列仪器中的(  )

①试管  ②烧杯  ③酒精灯  ④试管夹  ⑤石棉网  ⑥铁架台  ⑦漏斗.

 

A.

①③⑤

B.

①③④

C.

②③⑤⑥

D.

①③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:


用相应化学符号填空:

氧元素     钠元素    碳酸氢铵    氮气  

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列实验现象描述不正确的是 (     )

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟   B. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D. 木炭在空气中燃烧发出红光

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。

      

(1)表中12号元素的名称是        ,该元素的原子在化学反应中易        (填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是        

(2)从原子结构入手,找出第三周期元素为什么处于同周期______________。

(3)原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是          (写化学式)

(4)右上图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x      ,锶元素的氧化物的化学式为     。通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第     周期。

(5)下列与锶元素化学性质相似的是           (填字母)。

    

     

  A           B         C           D            E

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科目:初中化学 来源: 题型:


小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理,认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,并按如图装置进行实验.

①依据的实验原理是  

②小军检查装置气密性后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发现倒吸现象.经过认真分析,小军发现实验失败的原因是(答一条)  

③小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)  

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