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18.水是人及一切生物生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)如图是电解水实验装置,试管a中的气体是H2(或氢气.
(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,我们可用肥皂水(或洗涤剂)来区分硬水和软水.
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是D  
A.洗澡擦香皂时不关上喷头  B.持续放水刷牙  C.用自来水不断为西瓜冲水降温   D.用洗衣水冲厕所.

分析 (1)水的电解,根据装置图辨别正负极,并依据产物的情况书写反应的文字表达式.
(2)依据不同的净水方式的对比分析净化程度的高低.
(3)根据用肥皂水可以区分硬水和软水解答;
(4)根据节约用水的方法解答.

解答 解:(1)要熟记电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1,所以a中气体体积大属于氢气;(2)净化水常用方法的对比如下:①吸附,利用活性炭的吸附性除去水中有色有异味杂质;②沉淀,静置或加入絮凝剂明矾凝聚水中悬浮小颗粒而沉淀至水底部;③过滤,使用沙子石子等过滤层滤去水中较大颗粒的固体;④蒸馏,对水加热蒸发后进行冷凝得到蒸馏水;从而可知净化程度最高的是蒸馏的方法;
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,我们可用肥皂水区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
(4)洗手擦香皂时不关上水龙头,持续放水刷牙,用自来水不断为西瓜冲水降温等属于浪费水的行为;用洗衣水冲厕所等属于节约用水行为.
故答案为:(1)H2(或氢气);(2)蒸馏;(3)肥皂水(或洗涤剂);(4)D

点评 解答本题的关键是要掌握净化水和和电解水方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断

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8.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.

(1)写出指定仪器的名称:A试管,B长颈漏斗.
(2)若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生装置,可选择图中的ABCD(填标号)进行组装,收集装置可选用图中的F(填标号),检验二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是酒精灯,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)要鉴别氧气和二氧化碳,不能选择下列物品中的A(填序号).
A.无色酚酞溶液  B.紫色石蕊溶液  C.燃着的木条.

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9.1至18号内的甲、乙、丙、丁四种元素在周期表中的位置关系如图所示,已知它们的原子的核电核数之和为56,则它们的元素符号分别为:
甲O乙P丙S丁Cl
写出甲、乙、丙三种元素形成的单质两两间能发生的化学反应的文字表达式
磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷、硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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6.最新科技报道,前不久,美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢粒子,这种氢粒子是由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成的,这对解释宇宙变化提供了新的参考,对这种粒子,下列说法错误的是(  )
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C.它的构成可以用H3表示D.可以推测它的化学性质与H2不同

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13.下列叙述正确的是(  )
A.氢气在氧气中燃烧,产生红色火焰
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾
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D.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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3.构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:图中“--”表示相连的物质之间能发生化学反应,“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去).图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其中甲、丙分别属于不同类别的化合物.下列说法中不正确的是(  )
A.甲、乙、丙可能依次为Fe2O3、HCl、Ca(OH)2
B.当乙为CuSO4时,它可以由H2SO4与CuO反应生成
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(3)一种形成酸雨的非金属氧化物SO2
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8.利用沉淀法可测定某粗盐样品的纯度(假定粗盐中的杂质全部是MgCl2).每次取1000g样品配制成溶液,向其中加入10%的氢氧化钠溶液,发生反应MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓,测得生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如表所示:
测定次数第一次第二次第三次第四次
样品质量(g)1000100010001000
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沉淀质量(g)23.246.45858
求粗盐的纯度(写出解题过程).

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