A. | 氢氧化铜在加热条件下被拆开成氧化铜和水 | |
B. | 氢氧化铜分解出氧化铜和水 | |
C. | 氢氧化铜在加热条件下完全反应生成氧化铜和水 | |
D. | 一个氢氧化铜分解产生一个氧化铜和一个水 |
分析 化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“═”应读作“生成”.
解答 解:A、氢氧化铜在加热条件下生成氧化铜和水,而不是被拆开成,故选项读法错误.
B、该反应可读作:氢氧化铜在加热条件下完全反应生成氧化铜和水,故选项读法错误.
C、该反应可读作:氢氧化铜在加热条件下完全反应生成氧化铜和水,故选项读法正确.
D、从微观上,加热条件下,一个氢氧化铜分子分解生成1个氧化铜分子和1个水分子,故选项读法错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 实验现象 | 实验内容 |
A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | ①反应速率过快,气体不便收集,不宜于实验室制取二氧化碳 |
B | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. | 无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2 |
C | ②产生大量气泡 | ③反应速率适中,气体便于收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯净物与混合物属于包含关系 | B. | 化合物与氧化物属于交叉关系 | ||
C. | 氧化反应与化合反应属于并列关系 | D. | 单质与化合物属于并列关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学实验室可用托盘天平称量12.51克药品备用 | |
B. | 酒精灯内酒精体积不少于$\frac{1}{3}$ | |
C. | 试管夹应夹在离试管口$\frac{1}{3}$处 | |
D. | 加热时试管中液体体积不超过$\frac{2}{3}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 本次模拟考试所用纸张具有可燃性,为化学性质 | |
B. | 绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是元素 | |
C. | 在青藏高原,游客所带密封包装食品袋会变鼓,是因为包装袋内的气体分子体积增大 | |
D. | 活性炭用于除去冰箱内的异味,是因为活性炭具有吸附性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 放入冰箱 | B. | 放入食盐水腌渍 | C. | 放入石灰水 | D. | 煮熟了保存 |
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