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5.每年的6月5号是“世界环境日”. 校园开展的下列活动与保护环境的主题不相符的是(  )
A.栽花护绿,与植物交朋友B.布袋购物,减少“白色污染”
C.焚烧垃圾,净化校园环境D.不燃放烟花爆竹,低碳欢庆佳节

分析 A、栽花护绿,与植物交朋友,可以净化空气;
B、布袋购物,减少“白色污染”,减少对环境的污染;
C、焚烧垃圾能产生大量的空气污染物;
D、不燃放烟花爆竹,可以减少对环境的污染.

解答 解:A、栽花护绿,与植物交朋友,可以净化空气,与保护环境的主题相符;
B、布袋购物,减少“白色污染”,减少对环境的污染,与保护环境的主题相符;
C、焚烧垃圾能产生大量的空气污染物,与保护环境的主题不相符;
D、不燃放烟花爆竹,可以减少对环境的污染,与保护环境的主题相符.
故选C.

点评 本题主要考查了环境保护方面的知识,环境问题是考试中常出现的热点,了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中正确的是(  )
物质
反应前质量8g35g5g8g
反应后质量2gX5g42g
A.该反应类型是化合反应B.在该反应中,丙物质一定为催化剂
C.X=8gD.参加反应的甲物质的质量为8g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,甲的溶解度大于乙
B.t2℃时,甲、乙两溶液的浓度相等
C.降温均可使甲、乙的不饱和溶液转化为饱和溶液
D.将180g甲的饱和溶液由t3℃降至t2℃,可析出40g甲

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.电子节能灯发光效率高、省电80%以上,寿命长,是普通白炽灯的6-10倍,可直接取代白炽灯泡,如图是节能灯的结构图,请回答下列问题:
(1)节能灯中属于合成材料的是塑料外壳,写出其中一种非金属单质的化学式Si或Ar;
(2)在铁表面镀锌的目的是防止铁生锈;
(3)氩气可用作电子节能灯的保护气,原因是氩气的化学性质很不活泼;
(4)写出直接表示铁比铜活泼的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质.

请填空:
①实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是水.
②实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是石蕊纸花变红色,该反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3
③实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第④(填序号)号棉球先变色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法不妥当的是(  )
A.洗洁精能洗碗,是因为洗洁精可溶解油污
B.磷可用于制作烟幕弹,是因为磷燃烧能产生大量白烟
C.氮气可用于食品包装袋内防腐,是因为氮气化学性质不活泼
D.可用灼烧的方法区分羊毛和棉线,是因为羊毛灼烧后有烧焦羽毛气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图1所示,同学们通过搭积木的游戏来建立几种物质之间的联系.X、Y、Z均为初中常见的物质.游戏规则是:下面物质可以转化成相邻的上面物质.
(1)上述给出的四种物质中,属于氧化物的是CO2
(2)X是维持生命活动不可缺少的物质,则X为H2O.
(3)若向Y里滴加稀盐酸至过量,溶液的总质量不变,但发生了化学反应,则反应后溶液中的溶质是CaCl2、HCl.
(4)Z转化为CaCO3的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(5)若 之间再放一块积木W,规则是W与其左右两块积木都能发生反应,则W可以是C(填字母序号).
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.
液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.(1)铜可用来制作导线,是因为其具有良好的延展性和导电性.
(2)在空气中,铝表面生成一层致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是氧化铝.

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