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19.化学是以实验为基础的自然科学,通过实验现象的观察和分析得到结论.
(1)A实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,利用烧杯中的水在压强差的作用下流入集气瓶中,继而测定出流入集气瓶中水的体积原理来推测空气中氧气的含量.
(2)判断B实验中发生化学变化的依据是有黑色固体生成;有关的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 通过测定空气里氧气含量的实验、铁丝在氧气的燃烧实验的原理可以得出本题的答案.

解答 解:(1)测定空气里氧气含量的实验原理是:红磷燃烧,消耗集气瓶中的氧气,从而使集气瓶内外产生压强差,烧杯中的水在压强差的作用下流入集气瓶中,继而测定出流入集气瓶中水的体积,再用水的体积与集气瓶的容积相比,就能得到实验的结论.故填:氧气,烧杯中的水在压强差的作用下流入集气瓶中,继而测定出流入集气瓶中水的体积;
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,生成物是四氧化三铁;故填:有黑色固体生成;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 本题主要考查测定空气里氧气含量的实验、铁丝在氧气中燃烧实验的原理,难度稍大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.丙氨酸是组成蛋白质的成分之一,丙氨酸分子的结构式如图所示,有关丙氨酸的说法正确的是(  )
A.丙氨酸的化学式为C3H7O2
B.一个丙氨酸分子由11个原子构成
C.丙氨酸由四种元素组成
D.丙氨酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:7:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.科学兴趣小组的同学就以下物质的鉴别方案展开了讨论,其中不正确的是(  )
A.利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液
B.若有BaCl2溶液,就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4
C.有酚酞溶液,就能鉴别盐酸、Na2CO3和KNO3三种溶液
D.不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3三种溶液鉴别出来

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某研究小组进行与NH3有关的系列实验.
(1)将NH3通入溴水中,有N2生成,反应的化学方程式为2NH3+3Br2=6HBr+N2
(2)为验证“同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子”,该小组同学设计了如图所示的装置,图中B管的容积是A管的2倍,活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭(固定装置和尾气处理装置略);HCl和NH3均不溶于石蜡油,也不与之反应;装置气密性好.
①在A管中充满与大气压强相等的干燥HCl气体.操作是关闭K3,打开K1、K2,从K2处通入干燥的氯化氢气体,直至K1处有白雾出现,关闭K1、K2.关闭K3和K5,开启K4,从K4处通入干燥的NH3,上下调节C,使B管充满与A管同压的干燥NH3.(注:HCl+NH3═NH4Cl(固))
②缓缓开启K3,A管中的现象是产生白烟.要达到实验目的,当反应完成并恢复到室温时,B管中预期的现象是B端中恰好充满石蜡油且石蜡油不进入A管;若观察不到预期现象,主要原因是A管中的氯化氢中混有空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.
下列行为属于节约用水的是ABCD(填序号)
A.洗澡擦香皂时关上喷头        B.间断放水刷牙       C.淘米水可以浇花              D.用洗衣水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出编号①和②仪器的名称:①长颈漏斗②集气瓶.
(2)实验室加热高锰酸钾制取收集较纯净氧气时,应选用DE(填序号,下同)装置.当集气瓶口有气泡冒出则表示氧气收集满了.
(3)用B装置来制取氧气的优点有可随时添加液体药品.不能用C装置来制取气体的原因是:气体会从长颈漏斗中逸出,导致漏气.
(4)有同学用F 装置收集 H2,则H2应从导管口b通入.另一同学欲用G装置收集氧气,则O2应从导管口c通入.若用G装置来检验二氧化碳气体,G中盛放的液体试剂是澄清石灰水,气体应从d (填“c”或“d”)端导入.
(5)用氯酸钾制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,原因是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如表实验目的对应的实验方法不正确的是(  )
实验目的实验方法
A鉴别二氧化碳、氧气和空气将燃着木条分别伸入瓶中,观察现象
B鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化锰,观察是否有气泡
C鉴别纯水和矿泉水观察是否澄清
D比较空气和呼出气体中CO2的含量加入澄清石灰水并振荡,观察现象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.100克石灰石样品与100克稀盐酸恰好完全反应,烧杯中剩余物质的质量为167克.
(1)根据质量守恒定律,生成的二氧化碳质量为33克;
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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9.下列物质中:a.冰水共存物     b.液氧    c.雨水    d.氯化钾,其中混合物有c,化合物有ad,氧化物有a,单质有b.

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