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14.下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
常温下,稀释KOH溶液
B.
将浓硫酸露置在空气中
C.
足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应
D.
一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

分析 A.加水稀释KOH溶液,溶液不会成为酸性来分析;
B.将浓硫酸露置在空气中会吸收空气中得水使溶质的质量分数变小,但不会为零;
C.足量镁、锌分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应生成氢气一样多;
D.根据生石灰具有吸水性来分析.

解答 解:A.加水稀释KOH溶液,溶液不会成为酸性,即pH不会小于7;故图象错误;
B.将浓硫酸露置在空气中会吸收空气中得水使溶质的质量分数变小,但不会为零;故图象错误;
C.足量镁、锌分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应最终生成氢气一样多;故图象正确;
D.生石灰具有吸水性,加入到饱和石灰水中会吸收溶液中的水,使溶液质量变小;故图象错误;
答案:C.

点评 本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大.要准确解答此类题,关键要对化学反应知识熟练,并能结合图象的数学意义,综合考虑,可快速解答.图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程.具体可结合解答领会.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观示意图,请回答下列问题.
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整.
(2)请以此反应为例从微观角度解释质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知的气体物质M,它们在反应前的质量和一定条件下充分反应的质量如表所示:
物质氧气二氧化碳水蒸气M
反应前质量 (g)1001146
反应后质量(g)48955X
通过计算回答下列问题:
(1)X的值为0
(2)已知M的相对分子质量为46,M的化学式为C2H6O或C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学是一门以实验为基础的学科,化学成果的取得是与实验密不可分的,结合如图回答以下问题:
(1)写出制定仪器的名称①酒精灯;④分液漏斗.
(2)实验室若用高锰酸钾为原料来制取氧气,则需选择的制取装置是A,写出其反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)小刚同学在实验室制取一瓶二氧化碳气体,则需选择的收集装置是D,原因是二氧化碳的密度比空气大,能溶于水.若想用图G装置收集生成的氢气,则发生装置需连接b管口.
(4)小刚为了计算所用大理石中碳酸钙的质量分数,在实验前分别称量大理石和足量稀盐酸的质量分别是20g和100g,充分反应后称得剩余物质的质量是115.6g,通过计算出小刚所用大理石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.归纳是学习的重要方法,李明在学习酸、碱、盐后,绘制出如图所示的物质之间的反应关系,(图中短线连接的物质表示能相互反应),请填写下列空白:

(1)在图中两处空白方框中可填写指示剂或氧化物(填物质类别).
(2)反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表氢的前面.
(3)金属的化学性质除了图中所示的物质,还可以和氧气反应.
(4)写出一个符合反应④的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)验证反应①,可以选择下列AC(两种物质序号)进行反应
A.Na2SO4       B.KNO3     C.Ba(OH)2     D.NaOH
(6)碱具有相似的化学性质的原因是,碱溶液中都含有OH-(填微粒符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.小花说“可以尝一尝”.对于“可能是食盐”应属于科学探究中的(  ),对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的(  )
A.提出假设B.收集证据C.实验D.得出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质属于纯净物的是(  )
A.空气B.浓硫酸C.液氧D.加碘盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列图示的实验操作不正确的是(  )
A.
    给液体加热
B.
     测溶液的pH
C.    稀释浓硫酸D.
       蒸发食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某同学在实验室用下列装置制取氧气,请回答下列问题.

(1)图中标示①的仪器名称是长颈漏斗
(2)若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择上述装置中的AD(填字母)进行组装,写出该反应的文字表达式(并标示化学式)高锰酸钾(KMnO4)$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾(K2MnO4)+二氧化锰(MnO2)+氧气(O2),加热时试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂
(3)若选用C装置收集氧气,证明氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃
(4)为测定氧气的体积(氧气从装置左端进入),应选用图中的丙(填编号)装置.

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