科学探究通常包括 、 、 、 、 这样几个环节.
考点: 科学探究的基本环节.
专题: 科学探究.
分析: 此题考查对科学探究的理解和认识.根据题意解答:
解答: 解:(1)科学探究的主要包括:提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、评估交流.
探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.
(3)探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
(4)实验是验证假设的基本途径,所有的实验都有变量,科学探究常常需要进行对照实验,在对照实验中,除了实验变量不同之外,其他因素有相同.
故答案为:提出问题;作出假设;制定计划;搜集证据;评估交流.
点评: 解决此类问题要利用科学探究的环节进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
2006年1号台风“珍珠”对我国东南沿海省份造成严重影响.下列属于台风带来的主要灾害是( )
A. 海啸、暴雨 B. 狂风、暴雨 C. 地震、狂风 D. 暴雨、沙尘暴
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科目:初中化学 来源: 题型:
现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。
(1)化石燃料包括煤、_________和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为_________。
(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在能源,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有一瓶失去标签的无色气体,老师让同学们判断其实氧气还是二氧化碳,张达说:“这可能是二氧化碳”.李琳说:“用一根带火星的木条就能检验”就张达的话来说,其属于实验探究过程中的( )
A. 实验 B. 结论与解释 C. 证据 D. 猜想与假设
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里有一瓶标签残缺的盐酸.为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列说法合理的是( )
A. 猜想与假设 B. 查阅资料 C. 表达与交流 D. 进行实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
阅读以下材料,说说以下化学探究活动是由哪些环节组成的,将其分别填在相应的括号内.
燃烧是我们经常接触到的一种化学变化.它与我们的生活密切相关.燃烧为人类带来了光明,如果失控也会给人类带来灾难.因此,人类必须了解物质为什么会燃烧,才能控制燃烧,使其更好地造福于人类.
小童想:物质燃烧需要哪些条件?( )
(1)可能需要一种可以燃烧的物质;
可能需要一定的温度;
(3)可能需要氧气.( )
小童设计了实验方案:
实验1:用镊子分别夹取一小木条和小石子,将它们分别放在酒精灯外焰上加热,观察实验现象.
实验2:用镊子分别夹取一小纸片、小木条、小煤块,分别在酒精灯上点燃,观察实验现象,比较三者点燃的难易程度.
实验3:在桌面上点燃两支蜡烛,在一支蜡烛上方罩上250mL烧杯,观察实验现象.( )
小童对实验现象进行了记录和分析:
实验现象 得出的结论
实验1 小木条燃烧了,小石子不燃烧. 燃烧需要可燃物
实验2 小纸片最易燃烧,小木条次之,小煤块最难燃烧. 燃烧需要达到可燃物燃烧所需的温度.
实验3 桌面上的蜡烛正常燃烧,罩上烧杯的蜡烛燃烧一会儿就熄灭. 燃烧需要氧气.
小童归纳总结,得出燃烧的条件:可燃物;温度;氧气.( )
小童觉得,通过这次探究活动,知道了燃烧的条件,能解释钻木取火、森林灭火等现象和原理,并且体验了像科学家一般探究学习的乐趣.( ).
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在.下列假设引导下的探究肯定没有意义的是( )
A. 探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成
B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气
C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
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科目:初中化学 来源: 题型:
小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后,提出了以下4个方面的问题,其中与化学无关的问题是( )
A. 隐形飞机是什么材料制成的
B. 制隐形飞机的材料有什么性质
C. 隐形飞机为什么会隐形
D. 怎样合成隐形飞机的材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
为在实验室中用铁、氧化铜、硫酸为原料制取铜,某同学设计了两个实验方案:
①FeH2Cu ②CuOCuSO4Cu
试分析两个方案中,哪一个较好 (填①或②),其理由是 .
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