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    4．向溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入5克的固KNO3和15克的是水，所得溶液的质量分数可能为（　　）
    A．20%B．25%C．23.6%D．26.8%

    分析 根据已有的溶质质量分数的计算公式机械牛分析解答即可．

    解答 解：5g硝酸钾固体和15g水形成的溶液的溶质质量分数为：$\frac{5g}{5g+15g}×100%$=25%，与20%的溶液混合，则所得溶液的溶质质量分数介于20%和25%之间，故选C．

    点评 本题考查的是溶液溶质质量分数的计算以及溶液混合的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．现有下列物质：①氧气 ②氮气 ③碳 ④铜 ⑤硫 ⑥镁⑦冰水混合物 ⑧二氧化碳 ⑨高锰酸钾 ⑩食盐水．选择合适的物质填空．（用序号填空）
    属于混合物的有⑩；属于化合物的有⑦⑧⑨；
    属于单质的有①②③④⑤⑥．属于氧化物的有⑦⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质的用途，主要不是利用物质的化学性质的是（　　）
    A．氧气急救病人B．食品包装袋充氮气
    C．铁铸造成铁锅D．氢气作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据如图所示甲、乙两种微粒的结构示意图填空．
    （1）属于离子的是甲（选填“甲”或“乙”）．
    （2）甲的最外层电子数是乙的最外层电子数的2倍．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学知识中有很多的“相等”．下列说法不正确的是（　　）
    A．参加化学反应的物质总质量等于反应后生成物质的总质量
    B．化合物中元素的正价总数与负价总数的数值相等
    C．化学反应前后原子的总质量不变
    D．在原子中原子核的质子数都等于中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．未来得到纯净的NaCl（不考虑可溶性杂质），设计了如图所示的实验操作：

    （1）如图有标号的仪器名称分别是a烧杯，b铁架台，c蒸发皿．
    （2）操作②的名称是过滤，玻璃棒的作用是引流．
    （3）操作③中看到蒸发皿中出现较多量的固体时，停止加热；玻璃棒作用是搅拌，防止液体受热不均匀，造成液体飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．生产、生活、科技、环保等都离不开化学．
    （1）随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户
    ①在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的导电性
    ②汽车车体的钢材表面刷漆，如果漆被擦掉会生锈，原因是铁与水和氧气发生反应．
    ③现在很多汽车用铝轮毂，其防锈效果好．铝不易生锈的原因是常温下铝表面易形成致密的氧化膜．
    ④报废的汽车会产生许多废钢铁，目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其意义有AC （填字母）．
    A．节约金属资源       B．合理开采矿物       C．减少废金属对环境的污染
    （2）氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面两幅示意图分别表示不同的化学反应，生成物中都有氯化钠．

    ①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，氯化钠由钠离子和氯离子构成（填微粒名称）．由图1知，元素的化学性质与原子结构中的A（填字母序号）有密切的关系．
    A． 最外层电子数       B．内层电子数      C．质子数
    ②图2所示四种物质属于氧化物的是ClO2（填化学式），请标出NaClO2中氯元素的化合价：+3．
    （3）空气中二氧化碳过多会造成温室效应．在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH）同时生成水，其过程如图所示，试回答下列问题：

    ①上述合成路线中用到15%～20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），它的作用是CO2吸收剂．乙醇胺由四种元素组成，其分子中碳、氢原子个数比为2：7．
    ②试写出上述合成线路中的两个化学反应的化学方程式：a2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑b3H2+CO2═CH3OH+H2O
    ③上述合成路线对于环境保护的价值在于减少烟道气中二氧化碳排放到空气中造成温室效应．
    ④上述合成线路中可以循环利用的物质为乙醇胺．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．高炉炼铁的还原剂是（　　）
    A．焦炭B．铁矿石C．氢气D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    【集体讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择B．
    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
    （2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
    （3）为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置气密性．
    【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组   别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    （5）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．

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