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    2．下列说法正确的是（　　）
    A．化合反应是指由两种物质生成一种物质的反应
    B．氧化反应是指物质与氧气发生的反应
    C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧
    D．氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应

    分析 化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析解答．

    解答 解：A、化合反应是指由两种物质或两种以上物质生成一种物质的反应，故选项说法错误．
    B、氧化反应是指物质与氧气发生的反应，故选项说法正确．
    C、在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中可能能燃烧，如铁在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，故选项说法错误．
    D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应也未必是氧化反应，如氧化钙+水→氢氧化钙，属于化合反应，但不是氧化反应，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．检验氧气需要用（　　）
    A．燃烧的木条B．带火星木条C．澄清石灰水D．紫色石蕊

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法．
    【查阅资料】
    通常状况下，1体积水约能溶解1 体积二氧化碳，所得溶液pH 约为5.6．
    【提出问题】
    二氧化碳能不能用排水法收集？
    【实验设计与操作】
    实验一、在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH，判断二氧化碳在水中溶解度的体积．

    （1）甲装置中反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽．其操作是：开启弹簧夹K1、关闭弹簧夹K2，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽．检验空气已排尽的方法是将燃着的木条放在K1导管口处，若木条熄灭则空气已经排尽．
    （3）关闭K1，打开K2，K3．待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2和K3，充分振荡丙装置．然后用pH 计测得如下数据：
    物质丁装置中溶液丙装置中溶液
    pH6.505.60
    分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积小于（填“大于”“小于”“等于”） 丙和丁装置中溶液的总体积．
    （4）实验中，乙装置的作用是吸收二氧化碳中的HCl气体．若没有乙装置，则测出的溶液pH 会偏小．
    实验二：在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数，从而得到二氧化碳的体积分数．
    （5）用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图2（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是排水（填“排空气”或“排水”）法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是15.7%．
    【结论与反思】
    （6）由实验一、二分析，你认为二氧化碳能（填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是升温或加酸或事先制成二氧化碳的饱和溶液．（写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列符号既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（　　）
    A．H2B．OC．2CD．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．小红同学将浑浊的湖水样品倒人烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：
    （1）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流
    （2）过滤后观察发现滤液有气味，可用什么除去？活性炭．
    （3）改进后过滤，得到澄清透明的水，小红兴奋地宣布：“我终于制得了纯水!”你认为她的观点不正确（填“正确”或“不正确”）．理由是水中含有一些溶于水的物质，仍然属于混合物．
    （4）若要制得纯水，还需要采用的净化方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．用下列式子表示铁的有关化学性质，其中书写正确的化学方程式是（　　）
    A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．4Fe+3O2═2Fe2O3
    C．Fe+CuSO4═FeSO4+CuD．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水47.5mL．
    （2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为CBDEA（填字母序号）．

    （3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是①②③（填序号）．
    ①氯化钠固体不纯                   ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，仰视读数               ④装瓶时，有少量溶液洒出
    （4）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应B．
    A．增加适量氯化钠固体   B．减少适量氯化钠固体  C．调节游码   D．添加砝码．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质含有氧分子的是（　　）
    A．二氧化锰B．氯酸钾C．空气D．氧化汞

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．Zn+HCl═ZnCl2+H2B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
    C．2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑D．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2↑

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