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在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.
碘盐
配料:氯化钠、碘酸钾(KIO3
含碘量:(20~30)mg/kg
保质期:18个月
食用方法:勿长时间炖炒
贮藏指南:避光、避热、密封防潮
上表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:
(1)食用“碘盐”属于
 
;(纯净物或混合物)
(2)碘酸钾(KIO3)中阳离子的符号是
 
,其中K、I、O三种元素的质量比是
 
,三种原子个数比是
 

(3)碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数是
 
.(计算结果精确到0.1%)
(4)根据有关数据计算,每500g该加碘食盐中碘酸钾(KIO3)的质量范围是
 

A.10~15mg    B.15~25mg    C.16~26mg   D.25~51mg.
考点:标签上标示的物质成分及其含量,纯净物和混合物的判别,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:标签图示型
分析:(1)根据物质的分类,进行解答;
(2)根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;进行解答;
根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答;
(3)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
(4)根据标签中的信息,碘含量:(20~30)mg/kg进行计算.
解答:解:
(1)根据“加碘食盐”中配料:氯化钠、碘酸钾(KIO3)可知其为混合物;
(2)碘酸钾(KIO3)中阳离子的符号是 K+
根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为:39:127:(16×3)=39:127:48;
根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可得碘酸钾(KIO3)分子中K、I、O原子个数比为:1:1:3;
(3)碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数是
127
39+127+16×3
×
100%=59.3%.
(4)碘酸钾(KIO3)中碘的质量分数为
127
39+127+16×3
×
100%=59.3%,加碘食盐中碘含量20~30mg/Kg,每500g该加碘食盐中碘质量10~15mg,碘酸钾(KIO3)的质量范围是
10
59.3%
15
59.3%
mg,即16~26mg.
故答案为:
(1)混合物;(2)K+,39:127:48,1:1:3.(3)59.3%.(4)C
点评:解答本题必须区分清化合物中各元素质量比与原子个数比,才能熟练解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分别取少量下列各组物质同时加到足量水中,得到无色透明溶液的是(  )
A、FeCl3、Ba(OH)2、KNO3
B、Na2CO3、CaCl2、Zn(NO32
C、CuS04、KCl、NaCl
D、MgCl2、NaN03、Na2S04

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化硫(SO2)是引发硫酸型酸雨的罪魁祸首,它主要来源于煤等化石燃料的燃烧,SO2中S元素的化合价为(  )
A、0B、+2C、+4D、+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入
 
粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用右图装置进行过滤,据图回答问题:
①标号仪器的名称:a、
 
  b、
 

②图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 

③如将装置中的错误纠正后再进行过滤操作,发现经两次过滤后,所得到的液体仍然浑浊,原因可能是
 

(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是
 
(填“硬水”或“软水”).生活中可以采用
 
方法降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的符号表达式
 
,其中二氧化锰起
 
作用.如果用装置E收集气体,当导管口
 
时开始收集.若用高锰酸制取氧气,需对B装置略做的改动是
 

(2)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是(填序号)
 
,反应的符号表达式是
 
,当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度.如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器是
 
(填序号),它更换装置中的(填仪器名称)
 

(3)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择(填序号)
 
,收集装置选择
 

(4)硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,有剧毒,极易溶于水,密度比空气大.实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得,则可选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写正确答案序号:①物理变化 ②化学变化  ③物理性质  ④化学性质
(1)通常状况下,水是无色无味的液体
 

(2)酒精受热变成了酒精蒸气
 

(3)镁带能在空气中燃烧生成氧化镁
 

(4)石蜡燃烧生成二氧化碳和水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活与化学密切相关,以下是生活中常见的物质,请选择恰当物质的序号填空:
①氯化钠 ②食醋 ③碳酸氢钠 ④塑料 ⑤碳酸氢铵 ⑥硫酸钾
(1)蒸馒头、焙制糕点用的发酵粉中所含的物质是
 

(2)农业上常用的氮肥是
 

(3)用于制造雨衣、食品袋等物品的是
 

(4)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一种合理的补钙方法:
 

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有氧化铜和铜的混合物1.5g,跟足量的木炭完全反应,生成二氧化碳气体0.33g,求原混合物中氧化铜的质量分数.

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单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化:试推断:

(1)写出下列物质的化学式:
A.
 
    C.
 
  D.
 
  E.
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
 
  ③
 
;④
 

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