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    利用如图装置可进行气体性质的探究实验．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．

    （1）写出仪器的名称：a
     
    ，
    （2）根据要求填表：
    实验甲乙
    实验一
    探究CO与CuO的反应．    		反应的化学方程式：
     
    		澄清石灰水的作用
     

    反应的化学方程式
     
    实验二
    探究CO2与C的反应．（b换成酒精喷灯）    		 NaOH溶液的作用：
     
    （3）上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由．
     
    （答“完全相同”或“不完全相同”），理由
     
    ．
    考点：一氧化碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：（1）熟悉常见仪器，了解名称；
    （2）实验一：据CO与CuO的反应原理书写化学反应式；二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，可用来检验二氧化碳；
    实验二：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体；
    （3）根据实验的目的和最后的生成物分析解答．
    解答：解：（1）图中a是铁架台；
    （2）实验一：CO与CuO在加热的条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式是：CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2；二氧化碳遇澄清石灰水生成不溶于水的碳酸钙沉淀和水，石灰水变浑浊，所以澄清石灰水可用来检验CO2气体，反应方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    实验二：CO2与C反应生成一氧化碳，为了检验其生成物CO，要先排除CO2干扰，所以用NaOH溶液吸收多余的二氧化碳气体；
    （3）不完全相同，实验一的目的是除去一氧化碳还原氧化铜实验中未反应的CO尾气，防止污染；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO；
    故答案为：（1）铁架台；
     （2）CO+CuO 
      △  
    .
     
    Cu+CO2；检验CO2气体；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； 除去（或吸收）CO2气体；
    （3）不完全相同；实验一的目的是除去有毒的CO尾气，防止污染；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO．
    点评：本题主要考查化学方程式的书写，石灰水、氢氧化钠溶液的作用，以及对实验目的考查，同学们应具有综合的化学知识方可做好此题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子的结构示意图或符号：①
    +1
    H
    ，②Cu2+，③OH-，④
    -2
    CO2
    ，⑤Ne ，⑥，⑦Al，其中能表示离子的是（　　）
    A、①④⑤B、②③⑥
    C、②⑥⑦D、②④⑤1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．
    试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
    颜色红红黄黄绿绿绿
    请分析上表，并回答下列问题：
    （1）该花汁
     
    （填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．
    （2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的
     
    ．
    （3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平[主要成分Al（OH）3]和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式
     
    ．
    （4）石灰水暴露于空气中易
     
    ，溶液表面会形成一层
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D、E、F 六种实验装置，根据装置图回答下列问题

    （1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
     
    ，选取此发生装置的理由是
     
    、
     
    ．
    （2）E装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
     
    ，反应的化学方程式
     
    ．
    （4）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的密度小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．
    ①实验室制取氨气应选用的发生装置是
     
    ，若用D装置收集氨气时，气体应从
     
     导气管进入瓶中．
    ②如图F所示，将一支装满氨气的试管倒放于水槽中可以观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某钙片的标签如图1，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素：
    （1）请通过计算推断此标签中的含钙量是虚假的．
    （2）某实验小组为测定其真实的含钙量做了如图2所示装置实验：

    ①说出标号仪器名称a
     
    b
     

    ②右侧广口瓶中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ③长颈漏斗下部插入液面下的目的是
     
    ．
    ④加入药品前，检验该装置气密性的方法是
     

    （3）每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：
     
    ，充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，实验小组做了三次实验，数据如下：
    物质的质量
    反应前：烧杯+盐酸22g
    10片钙片8g
    反应后：烧杯+剩余物26.7g
    请计算每片此钙片含碳酸钙的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验中常用的仪器，回答下列问题．

    （1）用于给物质加热的仪器是
     

    （2）做为少量物质反应的发生装置的是
     

    （3）玻璃仪器洗刷干净的标准是
     

    （4）用量筒量取液体是仰视读数，实验结果
     
    （填“偏大”还是“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸的中和反应设计了如图所示的四种实验方案．通过对四个实验方案的评分，你认为最佳的实验方案是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法能使溶液质量增加的是（　　）
    A、向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁
    B、向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁
    C、向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳
    D、向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作不正确的是（　　）
    A、
    CO2验满
    B、
    收集O2
    C、
    酒精着火用湿抹布盖灭
    D、
    检查装置的气密性

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