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加热50毫升液体不需要的仪器


  1. A.
    烧杯
  2. B.
    酒精灯
  3. C.
    铁架台
  4. D.
    试管夹
D
分析:根据给液体加热的操作过程判断.
解答:给液体加热时,首先要有热源仪器,一般选用酒精灯;50毫升液体,量较大,应选用烧杯作容器;加热要用铁架台支持和固定烧杯;给液体加热时没有用试管,故也不必用试管夹.
故选D.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,特别是基本操作,了解仪器的名称、用途是解题的前提.
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科目:初中化学 来源: 题型:

7、加热50毫升液体不需要的仪器(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

科学兴趣小组学习了二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验.

(一)选择装置并检查气密性.
(二)称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中.
(三)量取50毫升溶质质量分数约10%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积.
(四)改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如下.
时间/秒 生成氧气的体积/毫升
0.1克MnO2 0.2克MnO2 0.3克MnO2 0.4克MnO2
40 49 61 75 86
80 77 87 90 92
120 89 92 92 92
160 92 92 92 92
(1)写出本实验的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.随着反应的进行,溶液中
H2O2
H2O2
(填写化学式)在不断地减少、溶剂在不断地
增多
增多
(填增多、减少、不变).
(2)本实验探究的问题是
二氧化锰的质量对过氧化氢分解快慢的影响
二氧化锰的质量对过氧化氢分解快慢的影响

(3)实验中除了量筒外,还需要用到的测量仪器有
天平、停表(或秒表)
天平、停表(或秒表)

(4)为完成本实验,应选择右上图图气体发生和收集装置中的组合是
②⑤
②⑤
(选
填序号).你选择的气体发生装置的理由是
反应物的状态(固体和液体)且不加热
反应物的状态(固体和液体)且不加热

(5)在40秒时,通过四组数据分析,你得出的结论是
在该时间内,MnO2的质量愈多,H2O2分解速率愈大(MnO2催化效果愈好)
在该时间内,MnO2的质量愈多,H2O2分解速率愈大(MnO2催化效果愈好)

(6)若实验前加入MnO2 0.1g,实验后经过滤、洗涤、干燥、称量,MnO2质量为
0.1
0.1
g.
请设计实验证明该MnO2的化学性质在反应前后没有改变
取少量相同质量的氯酸钾于试管中,并向其中的一支试管中加入上述MnO2拌和.同时加热两支试管并在试管的上方各放带火星(燃着)的木棒,若盛放MnO2的试管上方的木棒先复燃(燃烧的更旺),则可证明MnO2的化学性质不变
取少量相同质量的氯酸钾于试管中,并向其中的一支试管中加入上述MnO2拌和.同时加热两支试管并在试管的上方各放带火星(燃着)的木棒,若盛放MnO2的试管上方的木棒先复燃(燃烧的更旺),则可证明MnO2的化学性质不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

加热50毫升液体不需要的仪器(  )
A.烧杯B.酒精灯C.铁架台D.试管夹

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年四川省广元市青川县骑马小学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

加热50毫升液体不需要的仪器( )
A.烧杯
B.酒精灯
C.铁架台
D.试管夹

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