在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使
浅色衣服染上深颜色，原因是 （ ）
A．分子间的间隔增大 B．分子在不断地运动
C．分
子本身发生了改变 D．分子在化学变化中可分
科目：初中化学 来源： 题型：
实验室现有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是（ ）
A．酚酞试液 B．镁条
C．氯化铜溶液 D．氯化钾溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
溶液在生产生活中应用非常广泛，下图是甲和乙物质在不同温度时的溶解度曲线：
（1）图1所示曲
线上M点的含义是______________________________。
（2）甲乙的混合溶液，为了得到纯净的甲物质，往往采取__________的方法。
（3）50℃时，向两个分别盛有相同质量的甲和乙固体的烧杯中，各加入100g水，充分搅拌溶解后，恢复至50℃，其
结果如图2所示。则下列有关说法中，正确的有___________。（填字母）
A．烧杯①中溶解的是甲，烧杯②中溶解的是乙；
B．烧杯②中溶液是不饱和溶液；
C
．升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解；
D．若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小；
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科目：初中化学 来源： 题型：
从分子的角度解释下列现象，错误的是（ ）
| A．汽油挥发——分子体积变大 |
|
| C．氢气燃烧——分子发生改变 | D．一滴水约有1.67×1021个水分子——分子很小 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
用分子的观点对下列现象的解释，其中错误的是 （ ）
A．湿衣服晾干——分子在不断运动
B．水受热变成水蒸气——分子间有间隙
C．食物腐败——分子本身发生变化
D．热胀冷缩——分子大小随温度改变而改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题：
（1）将A、E装置连
接时，应将A装置的导管a与E装置的导管 （选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是 ，可验证二氧化碳的性质是 。
（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：
。
用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是 ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质 ，化学性质 ， 。
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中已得到越来越广泛的应用。下列属于金属共性的是 （ ）
B．
C．
D．