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12.以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是(  )
A.物质世界是由一百多种元素组成的,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质
B.原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成
C.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的性质也完全相同
D.某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素

分析 A、根据组成物质的元素的种类及元素的性质分析;
B、根据构成物质的微粒的种类分析;
C、根据H2O和H2O2的结构进行分析;
D、根据质量守恒定律分析判断.

解答 解:A、不同的元素具有不同的性质,不同的元素不能任意组合新物质.故A推理不合理;
B、构成物质的微粒有分子、原子和离子.故B推理不合理;
C、H2O和H2O2的元素组成相同,但分子构成不同,所以,它们的性质不相同.故C推理不合理;
D、某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素.故D推理合理;
故选D.

点评 本题考查化学的一种重要学习方法--类推法,属于易错题目,因而建议学生对一些典型的概念、理论准确记忆,理解把握,并多涉猎题型进行训练.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.分析下列对硫的描述,将其所属的性质类型或变化类型填入相应的横线上.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在人们担心化石能源将被耗尽的时候.科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”一“可燃冰”.可燃冰外形与冰相似,是甲烷水合物,可用化学式CH4•xH20表示,它在低温和高压条件下形成.一体积可燃冰可储藏相当予100-200倍体积的甲烷气体.具有能量高、燃烧值大等优点.目前在开采技术上还存程较大的困难,如果开采不当,甲烷气体将大量泄漏于空气中,其造成的温室效应将比二氧化碳更加严重.根据以上信息归纳整理:
(1)可燃冰的性质无色、固体、可燃性、不稳定易分解 (至少答出三点).
(2)如果某可燃冰的化学式为CH4•8H2O,请写出该可燃冰燃烧的化学方程式CH4•8H2O+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+10H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列提纯方法中,可用来分离KClO3制O2反应后MnO2和KCl的是(  )
A.过滤B.蒸发C.蒸馏D.重结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.制备下列气体时,可以用(瓶口)向上排空气法的是(  )
A.COB.O2C.NH3D.H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用.
(1)自然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(2)想要判断得到的生活用水是硬水还是软水,生活中可以用肥皂水来区分硬水和软水,常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)如图是电解水实验装置.请写出水在通电条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:使用节水笼头,工业废水处理达标后排放等.
(5)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是B(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头  B.洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.实验室制取二氧化碳,常用的药品是(  )
A.大理石和稀盐酸B.锌和稀硫酸
C.氯酸钾和二氧化锰D.高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.打开汽水瓶盖时,看到有大量气泡从汽水中逸出,是因为(  )
A.汽水本身有挥发性
B.压力加大时,CO2溶解度降低而逸出
C.温度改变了,CO2溶解度降低而逸出
D.压力减小,原来溶解于水的CO2气体溶解度降低而逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(  )
①N    ②Na+④P2O5⑤KClO3
A.表示物质组成的化学式有①④⑤
B.表示阳离子的有②③
C.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
D.⑤中氯元素的化合价为+5价

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