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1.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是(  )
A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.t2℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)
C.t1℃时a、c二种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
D.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

分析 A、根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较;
B、根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液是否饱和;
C、饱和溶液溶质质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
D、饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化.

解答 解:A、t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c,该选项说法正确;
B、t2℃时,a的溶解度是50g,将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液,该选项说法正确;
C、t1℃时a、c二种物质的溶解度相等,因此a、c饱和溶液中溶质质量分数相等,该选项说法正确;
D、c的溶解度随着温度的升高而减小,将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降低温度,加入溶剂等方法,该选项说法不正确.
故选:D.

点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2014年的“地球一小时”活动日的主题为“蓝天自造”,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.选择自行车或公交车作为出行工具
B.节约用纸,打印资料时双面打印
C.将废纸、废塑料瓶等收集起来,一次性焚烧
D.用电子贺卡代替纸制贺卡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理正确的是(  )
A.氢气使用前需检验纯度,所以煤气使用前也需检验纯度
B.浓硫酸具有吸水性,所以浓盐酸也具有吸水性
C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图A-E是初中化学中常见的五个实验装置,请按要求填空:
(1)A实验试管2中产生的气体是氢气.在装置气密性良好时,两级上产生气体体积比大于2:1的原因是氢气较氧气难溶于水.
(2)B实验中的现象是烧杯①中的酚酞变红.烧杯③的作用是对比.
(3)对于C实验,下列操作不妥的是④(填数字序号).
①红磷要足量         ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹      ④用木炭代替红磷
(4)若用D装置排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从b(填“a“或“b“)导管通入瓶内,若用装置D除去氧气中混有的水蒸气,瓶中应盛放下列哪种物质浓硫酸.
①浓硫酸 ②稀硫酸 ③稀盐酸 ④石灰水
(5)E实验中,气球的变化情况是先变大再变小写出导致气球变化的相关化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,用“--”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应,下列说法不正确的是(  )
A.甲可以为盐B.丙只能是金属单质、盐或碱
C.乙只能是氧化物或酸D.其中一个反应能同时生成两种沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学式与指定物质的主要成分或俗名对应正确的是(  )
A.Ca(OH)2--生石灰B.C2H5OH--液化石油气
C.NaOH--烧碱D.Na2CO3--小苏打

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关二氧化碳的应用,属于物理性质的是(  )
A.用二氧化碳灭火B.用澄清石灰水检验二氧化碳
C.用二氧化碳配制碳酸饮料D.用干冰进行人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.石墨用作电极B.硫酸用于处理碱性废液
C.氧气用于电焊D.氮气常用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线
①20℃时,A、B、C的溶解度大小关系是A=B>C.
②20℃时,50g水最多溶解A物质12.5 g,其饱和溶液的质量分数为20%.
③30℃时,在20g水中加入5g B物质,此时溶液是不饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
④A的饱和溶液中混有少量的C,得到较纯净的A,可采用的方法是降温结晶.
⑤30℃时,将各100克B、C的饱和溶液,分别降温到20℃,对剩余溶液分析正确的是a、c.
a.溶液的质量:B<C        b.溶质质量分数:B<C
c.溶剂的质量:B<C        d.溶质的质量:B<C.

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