[题目]为了探究“水的净化过程.某实验小组从小河中取了水样.观察到:A.水样呈黄色.有异味B.水样浑浊.有固体小颗粒．现对水样进行如下处理:(1)向水样中加入明矾搅拌溶解.静置一段时间后.进行 .除去固体小颗粒.上述操作中玻璃棒的作用是 ,再向滤液中加入活性炭.利用其性除去水样中的颜色和异味.该过程属于变化.(2)通入氯气杀菌消毒.得� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小河中取了水样，观察到：

A.水样呈黄色，有异味

B.水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），除去固体小颗粒，上述操作中玻璃棒的作用是______；再向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）。

（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）。

（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入______进行检验，生活中将硬水软化的方法是______。

（4）如图是电解水实验装置，

在实验过程中，试管a产生的气体是______，写出水在通电条件下反应的文字表达式_______________________。

（5）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是（填序号）______．

A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙

C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所

【答案】过滤引流吸附物理化学肥皂水加热煮沸氢气水氢气＋氧气D

【解析】

(1)向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程没有新物质生成，属于物理变化；

(2)氯气能和水反应生成次氯酸和盐酸，属于化学变化；

(3)判断得到的自来水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验，其中产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫的是硬水；家里自来水软化的方法为煮沸；

(4)要熟记电解水实验时：正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比是2：1，所以a中气体体积大属于氢气；水在通电条件下反应的文字表达式为：水氢气+氧气；

(5)A、B、C都是对水资源的浪费现象，只有D是对水的重复利用，符合节约用水的要求。

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【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

（经典赏析）教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和_____（填物质名称），其中氧气约占空气总体积的1/5。

（实验回顾）（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。其原因可能是：装置漏气；红磷量不足，装置内氧气有剩余； ___________________ ；…

（2）由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内，造成的实验缺陷有：①测定结果不准确；② ____________。

（提出问题）能否设计一套实验装置以解决上述缺陷？

（实验改进）

改进一：兴趣小组同学，设计了如图3所示装置：用一个100mL量筒倒扣在水中，使量筒内外液面均位于40mL处，量筒内浮着一个贴有银片的小木块，银片上放有足量白磷，将整套装置置于垫有_______（填仪器名称）的铁架台的铁圈上加热。一会儿，白磷发生燃烧，量筒内液面上升，向烧杯内加水直至量筒内外液面相平，读出此时液面对应刻度。

（1）放白磷的平板用银做的原因是：银的________（填一物理性质）好，易将白磷温度升高，且化学性质稳定。

（2）最终，液面大约位于量筒刻度32mL处；白磷燃烧的符号表达式为_______________。

改进二：兴趣小组同学又进行了大胆改进，设计图4（选用容积为40mL的试管作反应容器，注射器活塞初始位置为20mL处，注射器空间为20mL，活塞与内壁摩擦力及连接管空间容积忽略不计）实验方案进行，收到了良好的效果。

兴趣小组同学装配好仪器并确认气密性良好后，将弹簧夹松开，直接给足量的红磷加热使其燃烧，反应完全并冷却后，注射器活塞最终将停留在约为_____mL（填整数）刻度处。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是太阳能燃料电池的组成与功能示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用NaOH溶液。下列有关说法错误的是

A. 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

B. 该循环的实现可以有效的缓解能源危机

C. 夜晚，太阳能燃池工作时的能量转化途径为：电能→化学能→电能→热能

D. 水电解系统中的溶液采用NaOH溶液，是为了增强水的导电性

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】朱帅同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。

该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）红磷燃烧的符号表达式________________________________。

（2）该实验中红磷需稍过量，目的是________________________。

（3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________，由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的______。

（4）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

为进一步测定空气中氧气的含量，朱帅打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照朱帅的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。请回答下列问题：

（5）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_______________________；

（6）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。写出活塞运动最终停止的位置： __________________________________ ；

（7）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。写出活塞运动最终停止的位置：____________________________________；

（8）若按朱帅的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢分解速率的影响。

操作	装置	现象
1.取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上
2.分别向①和②中注入15 mL、30%的过氧化氢溶液，并放入盛有热水的③中		约1 min后可观察到①和②中都有少量气泡产生
3.把铜丝网插入①中		①中有大量气泡产生，5 min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有气泡产生