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通过一年的化学学习,我们认识了许多物质。请从①二氧化碳、②活性炭、③氖气、④聚乙烯、⑤氧气中,选取相应物质的序号填空。

(1)用于急救病人的气体是___________________;

(2)有利于促进植物光合作用的是_____________;

(3)可用于冰箱除异味的是__________________;

(4)可用于制作食物包装袋的是___________________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的的是

A

B

C

D

改进后实验

目的

防止燃烧产物污染空气

防止尾气污染大气

在密封容器中引燃白磷,使测定结果更准确

探究固体溶解时的能量变化

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2019届九年级下学期3月阶段性练习化学试卷 题型:单选题

将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,充分反应后过滤,得到固体物质和无色滤液,则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是( )

A. 滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含镁

B. 滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和镁

C. 滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁,一定没有硝酸铜

D. 滤液中一定含有硝酸镁,一定没有硝酸银和硝酸铜

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科目:初中化学 来源:江苏省宿迁市2019届九年级下学期(第七次)学情调研化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )

A. 二氧化碳用作气体肥料  B. 氢气用作火箭燃料

C. 氮气用作保护气 D. 稀有气体用于制作多种用途的电光源

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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市空港区2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:填空题

归纳是学习的重要方法。学完盐的性质后,小郑归纳出酸的 A、B、C、D、E 五条化学性质,并用“五角星”呈现出来,见下图:

(1)图中酸的 D 性质中,即“五角星”右下角里面对应物质的类别是____________;

(2)紫色石蕊试液滴入酸中,溶液显_____________色;

(3)若酸是硫酸,请写出用稀硫酸清除铁锈的主要反 应化学方程式:________________;

(4)若酸是盐酸,请你选择一种常见的物质来检验酸 的 D 性质___________________(填化学式);

(5)小郑探究 Mg 和 Fe 与酸液反应的快慢,需要控制的变量是______________________(填代号)。

①金属的聚集形态(形状);②酸液起始温度;③酸液种类;④酸液的浓度;⑤反应容器的大小

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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市空港区2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:单选题

“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是  

比较硬度,硬度小的是“愚人金”

灼烧,表面变色的是“愚人金”

浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”

浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:广东省揭阳市空港区2019届九年级下学期一模考试化学试卷 题型:单选题

如图为空气成分示意图,其中 X 指的是

A. N2 B. O2 C. 稀有气体 D. CO2

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科目:初中化学 来源:广东省梅州市2019届九年级下学期第二学期第二次质检化学试卷 题型:单选题

下列实验设计不能达到实验目的的是

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究二氧化碳能与水反应

探究燃烧所需要的条件

探究铁生锈需要氧气

探究空气中氧气的体积分数

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:甘肃省定西市2019届九年级下学期第二次教学检测化学试卷 题型:推断题

A~I是初中化学常见物质,如图所示是它们之间的转化关系(反应条件和部分反应物.生成物已省略)。已知A为金属单质,其他均为化合物,F为大理石的主要成分,E为一种常见的不挥发性酸。请回答下列问题。

(1)A的化学式为_________。

(2)H物质的一种用途是___________________。

(3)没有涉及的基本反应类型是______________。

(4)反应⑤的化学方程式为_________________________________________。

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