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3.“氯碱工业”是我国目前化学工业的重要支柱之一,它的主要原理是电解饱和食盐水,其化学方程式为:x NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$x NaOH+H2↑+Cl2↑.在20℃时,取100g饱和NaCl溶液进行电解,一段时间后测得产生氯气(Cl2)的质量为7.1g.(已知:20℃时,NaC1的溶解度为36g)请分析并计算回答:
(1)运用质量守恒定律可知上述反应中x=2.
(2)通过计算,上述过程中同时产生H2的质量为0.2g.
(3)计算电解后剩余溶液中NaC1的质量分数(写出详细的计算过程,结果精确到0.1%).

分析 (1)根据质量守恒定律分析;
(2)根据氯气的质量利用化学方程式计算氢气的质量;
(3)根据化学方程式利用氯气的质量计算出反应的氯化钠的质量,进而求出剩余氯化钠的质量,再求质量分数.

解答 解:(1)根据质量守恒定律,反应前后原子的个数不变,得x=2;
故答案为;2;
(2)设氢气的质量为x,参加反应的氯化钠的质量为y
2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2
117                   2    71
y                     x    7.1g
$\frac{117}{y}$=$\frac{2}{x}$=$\frac{71}{7.1g}$  x=0.2g,y=11.7g
即产生氢气的质量为0.2g;
故答案是:0.2;
(3)电解后剩余溶液中NaCl的质量为:100g×$\frac{36g}{100g+36g}$×100%-11.7g=14.8g
电解后剩余溶液中NaCl的质量分数:$\frac{14.8g}{100g-0.2g-7.1g}$×100%=16.0%
答:电解后剩余溶液中NaCl的质量分数为16.0%.

点评 本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算、质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.黄河是中华民族的母亲河,而素有黄河之肾之称的黄河甘南湿地日趋萎缩,生态环境恶化加剧.
(1)2月2日是世界湿地日,今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地,应对气候变化”.湿地的物种资源丰富,分布着大量的植物群落,可以缓解温室效应.湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的,其过程可以表示为:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光照}$淀粉+O2则淀粉组成中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
(2)“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题,引起湿地水体污染的原因可能有污染加重,超过湿地水体的自净能力,过度开发,湿地植物群落被破坏等(答出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关实验现象的描述不正确的是(  )
A.
图中铝片上有划痕
B.
图中的蜡烛逐渐熄灭
C.
图中A烧杯溶液变红
D.
图中铁丝会剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.写出化学符号或符号的意义.
(1)氦气:He;
(2)4CH4:4个甲烷分子;
(3)NH4+:铵根离子;
(4)硝酸亚铁中铁元素的化合价为正二价:$\stackrel{+2}{Fe}$(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示.它们的金属活动性由强到弱的顺序为(  )
X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液
Ni
Mn
A.X Mn Y Ni ZB.Z Ni Y Mn XC.Z Mn Y Ni XD.X Mn Ni Y Z

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.将50g 98%的浓硫酸配制成9.8%的稀硫酸,需要水的质量为(  )
A.250gB.350gC.450gD.500g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.我校兴趣小组利用以下实验装置制到并收集气体.

(1)写出图中标号的仪器名称:①长颈漏斗;②锥形瓶.
(2)图A是制备CO2的装置图.实验室制取二氧化碳的原理是(用化学方程式表示):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.该装置的特点是:便于控制反应的发生和停止.上面B、C、D、E四套装置中,能产生与该装置相同的效果有BD(填写编号).
(3)通常,实验室收集二氧化碳的方法是:向上排空气法,为什么:二氧化碳密度比空气大,易溶于水,易溶于水反应.
(4)在实验室中,同学们利用E图装置制取并收集氧气,关闭K1打开K2,当量筒中水的体积为20mL时,立即关闭K2打开K1,发现量筒液面略有下降,请你分析可能的原因是:氧气不易溶于水,有一部分氧气溶于水.
(5)在利用图A装置制取二氧化碳时,发现不同小组产生气泡的速率不同,请你猜想可能的原因是:大理石颗粒大小不同,请写出验证你的猜想的实验方案:在室温下,分别取等质量不同颗粒大小的大理石放入锥形瓶中,再分别加入相同体积、相同浓度的稀盐酸,比较收集相同体积气体所需的时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)PM 2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(3)硝酸钾是农业生产中常用的肥料,硝酸钾属于复合肥.
(4)我们都知道生活中能用汽油和洗涤剂来去除衣服和餐具上的油污,汽油除油污的原理是汽油是溶剂能溶解油脂,那么洗涤剂除油污所利用的原理是洗涤剂具有乳化功能.
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18.燃烧除去密闭容器中空气中的氧气,且使容器内压强明显降低的可选用的物质是(  )
A.白磷B.铁丝C.木炭D.

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