分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2;
②由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;故2个镁离子可表示为:2Mg2+;
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个氢原子,就可表示为:3H;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以三氧化二铁中,铁元素显+3价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
故答案为:①N2;②2Mg2+;③3H;④$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红色→无色→紫色 | B. | 蓝色→紫色→无色 | C. | 无色→紫色→红色 | D. | 红色→紫色→无色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 滴加适量1号溶液. | 溶液均由无色变成红色 | 4、5号溶液均不可能是上述猜想中的NaCl溶液. |
实验2 滴加适量3号溶液 | 均产生白色沉淀 | 4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
滴加适量2号溶液 | 均有气泡产生,5号溶液产生有刺激性气味的气体. | 4号溶液是Na2CO3溶液 5号溶液是Na2SO3溶液. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量4号溶液于试管中,加入足量7号溶液. ②向上层清液中滴加无色酚酞溶液. | 有白色沉淀生成,溶液由无色变成红色 | 4号溶液是部分变质的NaOH溶液. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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