【题目】今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”,旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是
A.自带布袋购物 B.草稿纸尽可能两面使用
C.使用一次性木筷 D.选择自行车作为出行工具
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】11.2克纯净的铁粉与100克稀硫酸恰好完全反应,向反应后的溶液中加入193.2克水。请你计算:
(1)100克稀硫酸中溶质的质量分数;
(2)加完水后,最终所得溶液的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液,主要流程如下。
已知:CuO + H2SO4 = Cu SO4 + HO ; Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4
(1)写出过程Ⅲ的化学方程式是________。
(2)A~F中,含铁元素的有(填字母序号): _____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中正确的是( )
物质质量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前 | 25g | x | 5g | 5g |
反应后 | 8g | 23g | 5g | 8g |
A.x=9g
B.该反应是化合反应
C.该反应中,丙物质一定做催化剂
D.在该反应的化学方程式中,丙、丁的化学计量数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有硫酸镁和硫酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中硫酸镁的质量分数,先称取该混合物样品20g,完全溶于100g水中。然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氢氧化钠溶液的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的质量/g | 2.9 | X | 8.7 | 8.7 |
(1)上表中X的数值为______;原固体混合物样品中硫酸镁的质量分数是 ;
(2)求恰好完全反应时,溶液中溶质的质量分数。(结果精确到0.1%)
(3)请在下图中画出在20 g 样品中加氢氧化钠溶液的质量与产生沉淀质量变化关系的示意图。
(4)若用氢氧化钡溶液代替氢氧化钠溶液来测定样品中硫酸镁的质量分数,是否可行?并说明理由。
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【题目】化学用语是简明、国际通用的语言。请用恰当的化学符号填空:
(1)2个氮分子__________;(2)天然气的主要成份__________;
(3)酸溶液具有相似的化学性质,原因是都有____________;
(4)既是氧化物,又是形成酸雨的空气污染物____________;
(5)现有反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X+2H2O,物质X中氮元素的化合价为________。
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【题目】配制一定质量分数的氯化钠溶液,下列操作正确的是( )
A.称量时,左盘放砝码,右盘放氯化钠
B.称量前,发现天平指针向左偏,应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡
C.量取液体时,手持量筒,视线与液体的凹液面的最高处保持水平
D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签
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【题目】下列物质的分类正确的是
选项 | 物质 | 类别 |
A | 太阳能、风能、煤 | 清洁能源 |
B | C60、He、水银 | 单质 |
C | 纯碱、烧碱、Ba(OH)2 | 碱 |
D | CH4、CO2、葡萄糖 | 有机物 |
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