分析 (1)根据饱和溶液的定义进行解答;
(2)根据题意可以知道图2中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质,结合溶质的质量分数的计算公式可以完成解答;
(3)根据图中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度,结合图3可以完成解答,两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下,两物质的溶解度是相同的,可以据此判断P点的意义.
(4)溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数,溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量,水的密度是1g/cm3,据此确定水的体积,结合玻璃棒的作用分析;
(5)根据饱和溶液质量分数的计算考虑.
解答 解:(1)从图1中可以知道甲没有完全溶解,则说明甲中形成的溶液为饱和溶液;
(2)图2中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质,所以它们形成溶液的质量也相等,结合溶质的质量分数的计算公式可以知道,它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等;
(3)根据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度,而图3中在20℃时,N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度,故N表示的是乙物质的溶解度曲线;根据溶解度曲线的意义可以知道P点表示30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等.
(4)配制80g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.实验中该同学应称取氯化钠的质量是:80g×15%=12g,需要水的质量是80g-12g=68g,水的密度是1g/cm3,使用需要水的体积是68mL,配制溶液时玻璃棒的作用是加速溶解.
(5)饱和溶液的质量分数:$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,所以与溶解度有关,因为50℃时,M、N两物质的溶解度大小是:M>N,所以它们饱和溶液的质量分数也是:M>N;
故答案为:(1)甲; (2)=; (3)N、30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等.(4)68;加速溶解;(5)>.
点评 解答这类题目时,首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用,固体溶解度的概念和意义,溶质质量分数及其有关计算,饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法,以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识;然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用过滤的方法可以使硬水软化 | |
B. | 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 | |
C. | 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1 | |
D. | 可用肥皂水区分硬水与软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | 铁 | 铜 | 适量稀硫酸、过滤 |
B | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 过量CaCO3、过滤 |
C | ZnCl2溶液 | CuCl2 | 过量锌粉、过滤 |
D | 氯化钠固体 | 泥沙 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气从无色气体变成淡蓝色液体,发生了化学变化 | |
B. | 夏天鱼池内放增氧泵,是因为夏天温度高,氧气在水中溶解量较少 | |
C. | 空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭 | |
D. | 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由3个元素组成 | B. | 相对分子质量为46g | ||
C. | 碳、氢、氧元素质量比为12:3:8 | D. | 二甲醚是有机高分子化合物 |
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