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请根据本小题A、B两图回答下列问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:
 

(3)收集二氧化碳时通常不用排水法和瓶口向下排空气法,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因
 
 

(4)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是
 

(5)如B图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,试解释原因
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)熟记常见仪器的名称;(2)根据化学方程式的书写原则来分析;(3)二氧化碳的收集要根据二氧化碳的密度和溶水性分析;(4)可以从装置的漏气和气密性等方面分析原因.(5)观察装置,看在倾倒二氧化碳时,气体先接触哪个蜡烛.
解答:解:(1)仪器a是长颈漏斗;
(2)锥形瓶内发生的化学反应可以是大理石与稀盐酸的反应,化学方程式是:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳的密度大于空气的密度,所以不用瓶口向下排空法,二氧化碳溶于水,所以不用排水法.
故答案为:二氧化碳溶于水;密度大于空气的密度.
(4)装置的气密性都是经过检验的,观察装置看到长颈漏斗下端的管口与大气是相通的,生成的二氧化碳会从管口逸到空气中.
故答案为:长颈漏斗未伸入液面,造成气体逸出.
(5)通过观察装置可以发现,在倾倒二氧化碳时,气体会先接触上层的蜡烛,二氧化碳可以灭火.
故答案为:因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳.
点评:本题主要考查了二氧化碳实验室制法的相关知识和对实验中的问题的综合分析,难度适中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是(  )
A、不放出氧气
B、放出氧气速率慢
C、放出氧气总量会减少
D、放出氧气速率不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图为气体粒子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某反应的微观示意图.

下列说法正确的是(  )
A、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
B、该反应前后分子种类不变
C、该反应前后原子种类发生了改变
D、该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包固体,可能含有NaCl、KNO3、K2CO3、BaCl2、CuSO4、K2SO4中的一种或几种,为确定其成分,进行如下实验:
(1)取少量固体溶于水,得白色沉淀和上层无色清液;
(2)往沉淀中加足量稀硝酸,沉淀部分溶解,并产生气泡;
(3)向(1)步得到的清液中加AgNO3,有白色沉淀产生,再加足量稀硝酸沉淀不溶解.
试推断,固体中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 
.(用物质的化学式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素周期表中一周期元素的院子结构示意图.

请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)在化学反应中,铝原子易失去电子形成铝离子,铝离子的符号为
 

(3)元素化学性质与原子结构中的
 
数关系密切;
(4)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的
 
数.

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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论与总结
结论总结
实验一取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的布条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是反应速率 ①
 
(填“快”或“慢”).

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象二氧化锰加入水中不产生氧气
实验三向盛有5mL 5%的过氧化氢溶液中,加入 ②
 
,伸入带火星的木条.
有大量气泡产生,并且 ③
 
二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 ④
 

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,即在“实验三”开始前和结束后分别对二氧化锰的质量进行称量.其目的是 ⑤
 

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.操作方法是在“实验三”结束后,倾倒掉反应后的液体,在剩余固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生.说明 ⑥
 

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2010年10月1日18时59分57秒345毫秒,嫦娥二号点火,19时整成功发射.承担嫦娥二号卫星发射任务的“长征三号丙”运载火箭加注的是偏二甲肼和四氧化二氮两种常规燃料,为火箭第一和第二子级使用.已知偏二甲肼的化学式为C2H8N2,请你根据偏二甲肼的化学式,写出几点信息
 

 

 

 

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小红同学在做完加热实验后,清洗试管时发现试管破裂了,引起试管破裂可能原因是
 
 
 
(要求答3点);清洗玻璃仪器时,当看到仪器中的水既不
 
,也不
 
时就洗干净了.

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