科目:初中化学 来源: 题型:
小华同学在用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,测得反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示。
(1)该实验是将 ▲ (选填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”)
滴加到另一种溶液中。
(2)当加入的溶液质量为a克时,若向其所得溶液中加入碳酸钠溶液,可观察到的现象为 ▲ 。
(3)当加入溶液的质量为b克时,所得溶液中溶质为 ▲ 。(写化学式)
(4)现有100g溶质质量分数为9.8%的硫酸溶液,则需要多少溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液才能恰好中和?
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有①二氧化碳 ②高锰酸钾 ③氧气 ④水 ⑤河水 ⑥空气 ⑦氢气几种物质,其中属于混合物的是____________;属于化合物的是__________;属于含氧元素的化合物的是___________;属于氧化物的是_______;属于单质的是______;
能作燃料的是_______;含有氧分子的是_________。
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近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是
A.加热试管中的液体时,试管口不能对着自己或别人
B.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
C.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火
D.夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查并打开门窗通风
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目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源。因此,开发利用新能源就显得格外重要。
(1) 常见的三种化石燃料包括石油、天然气和________。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是__________ ____________。
(2) 利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、___ _______等(请举1例)。
(3) 海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子组成,如果开采和贮存方法得到突破,可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为___________ _________。
(4) 在新能源汽车未普及时,下图所示为一种“节能减排”的有效措施。
① 以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是________;
A.原料来源丰富
B.是可再生能源 C.燃烧没有污染
② 在催化剂作用下,乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质,并得到电能,请你配平该反应的化学方程式:CH3CH2OH+3O2+___ NaOH_____ Na2CO3+5H2O。
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下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程。正确的是
A.计算需要氯化钠10g 、水40g
B.将氯化钠放到托盘天平右盘称量
C.将氯化钠放在量筒中溶解
D.将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%
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右图为 “一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置。该反应利用CO的还原性,将Fe2O3中的铁还原出来。
(1)写出高温条件下CO与Fe2O3反应的化学方程式 。
(2)实验过程中,常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯(灯焰处于导管口),这样做的目的是 。
(3)通过B装置可检验A中的生成物含有CO2,该反应的化学方程式为 。
(4)在此实验中,我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同。
①请写出其中的一点 。
②试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是 。
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推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A.离子都是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸
C.单质是由一种元素组成的,所以一种元素只能组成一种单质
D.高锰酸钾受热分解可以产生氧气,所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
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关于下列四个图像的说法中正确的是( )
A.图①表示可逆反应“CO(g) + H2O(g)CO2(g)+H2(g)”中的ΔH大于0
B.图②是在电解氯化钠稀溶液的电解池中,阴、阳极产生气体体积之比一定为1:1
C.图③可表示可逆反应“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”的ΔH小于0
D.图④可表示压强对可逆反应2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影响,乙的压强大
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